幼儿园大班语言教案：小真的长头发
幼儿园大班语言教案：小真的长头发 活动来源 一次偶然的机会，我看到了一本充满童趣、有着天马行空般想像的绘本——《小真的长头发》。这本书运用简单、生动的元素，营造出丰富奇特的想像历程。没有长头发的小女孩小真，以自己的想像超越现状并快乐地和同伴...
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标签：语言教案 第585页
幼儿园大班语言教案：小房子
幼儿园大班语言教案：小房子 《小房子》是由美国作家维吉尼亚·李·伯顿在六十多年前创作的故事，它从“小房子”的视角讲述了城市化进程的加速给自然环境带来的巨大变化以及消极影响，从而引发我们思考，当城市发展的速度越来越快，变得越来越...
幼儿园大班语言教案：小苹果树请医生
活动目标： 1、知道故事中鸟类的不同特点、本领，有爱鸟的美好情感。 2、能围绕问题积极参加讨论，大胆清楚的说出自己的观点。 3、有进一步探究鸟类世界的好奇心。 活动重点：了解故事内容 难点：知道鸟类的不同特点、本领 活动准备： 1、教学挂图...
幼儿园大班语言教案：对换节
活动目标： 1、感受故事幽默、风趣的情节内容，初步体会到爸爸妈妈工作的辛苦。 2、知道要从小认真学本领，长大才能做好各项工作。 活动重点：感受故事幽默的情节内容 难点：讨论故事的有趣内容，发表自己的感想 活动准备：幼儿用书《对换节》、故事内...
幼儿园大班语言教案：我最喜欢的一本书
活动目标： 1、能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。 2、知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。 活动重点：介绍自己喜欢的图书 难点：说说阅读的作用 活动准备：幼儿每人带一本自己喜欢的图书 活动过程： 1、师生共同介绍喜欢的图书 ...
幼儿园大班语言教案：新房子、老房子
活动目标： 1、用较连贯的语句表达自己对于老房子和新房子的看法，感受生活的美好。 2、学习在小组讨论中轮流说话，并能耐心倾听同伴说话。 活动准备：收集活动资料，共幼儿张贴的大版面，教学挂图，优师教研幼儿用书《游上海》 活动过程： 1、经验分...
幼儿园大班语言教案：找不到眼镜
幼儿园大班语言教案：找不到眼镜 活动目标：理解故事内容及角色粗心的性格特点。学习独立保管好自己的学习用品，不遗忘、不丢失。 活动准备：故事录音、幼儿用书《找不到眼镜》。 活动过程： 1、听故事录音，了解故事主要内容： ——“故...
幼儿园大班语言教案：编谜活动
幼儿园大班语言教案：编谜活动 活动目标：学习按事物外形特征、生活习性或功用编出短句提高幼儿概括事物的能力。 活动准备：动物图片或实物。 活动过程： 1、教师说谜语引导幼儿编谜兴趣。 “年纪不大，胡子一把，爱吃青草，优师教研爱叫...
幼儿园大班语言教案：小小和啊呜的信
幼儿园大班语言教案：小小和啊呜的信 活动目标： 1、能理解和体验故事中小小和啊呜的不同人物特点和情感。 2、尝试用图画的方式写信，并能叫完整地讲述信的内容。 活动重点：了解故事中写信的方法。 活动难点：尝试用图画的方式写信。 活动准备： 1...
幼儿园大班语言教案：胆小的老鼠
幼儿园大班语言教案：胆小的老鼠 第一阶段 进入式阅读 目标： 1．了解图书的基本内容，愿意介绍自己感兴趣的画面。 2．学习寻找画面前后有联系的结构特点，对老鼠的胆小形态感兴趣。 3．对猫被抓的事实感到好奇，有继续看书的愿望。 &...
