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幼儿园语言教育方式与策略
摘要:语言是人类生活中重要发挥着至关重要的作用,是人类不可或缺交流的工具。语言既是幼儿园中教育的内容,又是教育的交流方式。而幼儿语言教育的关键就是幼儿园,因此,对幼儿园语言教育的方式与策略深入的了解是非常重要的。本文,将通过多种方式对幼儿语...
摘要:语言是人类生活中重要发挥着至关重要的作用,是人类不可或缺交流的工具。语言既是幼儿园中教育的内容,又是教育的交流方式。而幼儿语言教育的关键就是幼儿园,因此,对幼儿园语言教育的方式与策略深入的了解是非常重要的。本文,将通过多种方式对幼儿语...
摘要:新纲要提出,在幼儿园语言活动中,应为幼儿营造出一个轻松、愉悦的语言交流环境,以促进幼儿对语言的清晰表达,以及对语言的良好感受。而巧用多媒体恰为一个有效途径,其对营造语言氛围极为有利,并有利于活跃幼儿思维,调动幼儿语言表达热情,从而使幼...
摘 要:语言是交流和思维的工具,幼儿园时期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。合理运用现代教育技术,不仅能让语言教育活动如虎添翼,又能激发幼儿语言学习兴趣,促进幼儿身...
在对幼儿园少数民族幼儿“双语”教学中,把握幼儿学习语言的主体作用,培养幼儿的口语交际能力、语言表达能力为重点,创设汉语学习的环境氛围,关注幼儿的认知世界和情感世界。情感产生于认识过程,而积极丰富的情感又能促进认识过程,影响教学目标的实现和教...
摘要:农村幼儿园语言教学存在的主要问题是幼儿园缺少国家政策上的扶持,教师缺少专业化知识辅助,家长缺乏教育观念支持,幼儿缺失自我意识训练。要解决这个问题,必须利用多种资源,改善幼儿园语言教学条件;提升教师素质,创设优质语言教学环境;转变家长观...
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。教师应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与他人交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一...
幼儿的语言教育是幼儿进行其他教育活动的基础,在幼儿园教育过程中占有极其重要的地位。作为幼儿园教师,组织语言教学必须探索多样化的教育教学手段,通过不同的方式激发幼儿学习语言的兴趣,引导幼儿使用适当而准确的语言表达自己的所见所闻,并提高幼儿的认...
【摘要】 幼儿园是孩子学前阶段的教育,是为上小学打基作准备的一个阶段,它除了通过游戏开发学生的智力、思维外,对于学生的语言能力的培养和发展也十分重要。《学前教育纲要》中指出“幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的,单靠教师直接的...
摘 要:随着全球化趋势的加深,英语学习在中国教育体系中已经占有很大分量,可是就对于英语在我国语言学习中的地位到底是第二语言还是外语,一直存在着争议,人们长期将外语和第二语言这两个语言学方面的术语混淆使用,明晰这两术语的概念以及它们间的区别对...
【摘 要】语言可以说人与人之间沟通的重要工具,我国教育事业对其也是尤为重视。传统的教育都是以应试教育为主,而今更倾向于素质教育,在全面开展素质教育的大环境下,语言教学成了众学者探究的话题。本文通过对语言教学的相关阐述,进一步分析了幼儿园小班...