标签：课程故事是基于幼儿一日活动观察而来吗 第7页

分享阅读（shared book reading）这一概念最早由新西兰著名教育学家赫达维（Holdaway）于 20 世纪60年代提出，得到了美国、法国、英国、新西兰等世界各国的公认。 分享阅读是指利用心理学家和教育家根据儿童认知规律编写的...

点击蓝字，关注我们 自然资源与主题活动 有效结合探微 作者：王琳  无锡市新吴区香楠幼儿园 【摘要】课程无处不在，课程故事的发生，往往需要 教师打开耳朵，蹲下身体，去聆听孩子的声音，追随儿童兴趣，支持儿童深入探究，并一步一步去实现...

幼儿足球，从根本上讲，是利用足球运动的特点，面向全体幼儿组织的适合幼儿身心发展需求的集体性、趣味性体育活动，是一项通过足球等球类活动的实施来提高幼儿综合素质的教育。通过这些运动，培养幼儿的运动兴趣、促进幼儿的身心发展、培育幼儿的健康人格 0...

应彩云：特级教师，上海市杨浦区本溪路幼儿园正高级教师 绘本，因为蕴含着丰富的教育价值而被家庭、学校普遍关注。在绘本美丽的画面、诱人的情节、美好的情感中，我们除了让孩子获得故事和内容之外，最本质的愿望，是希望他们能够爱上阅读，爱上生活。 可是...

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#大班教案#幼师教案网 活动设计背景 　　在平时的生活活动中我发现幼儿对于别人的新衣服、装饰很感兴趣、然而，就在快到穆世林小朋友快要过古尔邦节时，我班的一名哈萨克族小朋友穿这一件很有民族特色的衣服，这件衣服吸...

今天是第十七个“世界睡眠日”，石老师来跟大家聊聊关于午睡的那些事。午睡是幼儿一日活动中的重要环节，良好的睡眠对促进幼儿身体发育、培养良好的生活习惯、增强幼儿的体质起着重要作用。幼儿的大部分午睡时间都是在幼儿园度过的，他们睡觉的时候老师在干什...

收录于话题 #幼师资源#幼师教案网#大班教案 设计背景 　　我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出：“大自然、大社会，都是活教材”，他认为大自然、大社会才是活的书、直接的书，应该向大自然。设计此次活动正是...

说到研究，许多幼儿园教师会想到做课题。实际上，以研究的视角对待和做好幼儿园日常工作，这比做课题更为重要，操作性更强，也能更好地、及时地解决问题。教师如何从研究的视角做好幼儿园日常工作，以下四点可供参考。 一 要有明确的科学理念支撑教育行为 ...

收录于话题 #幼儿园课程#活动设计题#学前自考考点 8.为大班主题“闽南茶俗”设计具体活动方案。 参考答案 语言活动:茶的故事–神农发现茶。 活动目标。 1.知道茶起源于中国、闽南是盛产茶叶的好地方。 2.理解故事的主要内容，了...

　　活动目标： 　　1、核心经验：意大胆表达自己的想法。 　　2、相关经验：了解一些常见的环保材料，萌发环保意识。知道环保袋是多种多样的。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中...