标签：课程故事是基于幼儿一日活动观察而来吗 第5页

以书为伴 不亦乐乎 ——幼小衔接课程大班之前阅读能力培养 在幼小衔接的过程中，幼儿语言能力的发展起着非常重要的作用，口头语言的表达是书面表达的重要基础，《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标是从培养倾听、语言表达、阅读理解这三个维度...

聚焦教学 共研共长 布吉街道第一幼教集团五月集体课例教研活动纪实 专业化的教师是幼儿园提升教育教学质量的保障。为深入推进幼儿园课程游戏化建设，不断提升教师开发和利用课程资源的意识及能力，提高幼儿园课程实施质量，提升教师课程实践水平，五月，集...

?快速关注点击蓝色↑↑↑优师教研 关注即可 传播：园所动态、幼教资源、育儿宝典、家长课堂、亲子阅读、社区早教 ?主编：环翠区机关幼儿园 导读 从幼儿早晨入园到傍晚离园，从活动设计到活动组织、秩序维持，从集体教育到个别指导到纠纷调节，从幼儿的...

萌娃初体验 萌娃初体验之家长工作 本周是幼儿返园的第一周，很多家长对幼儿在幼儿园的适应情况比较关心。因此本周的家长工作，主要是向家长说明幼儿在幼儿园的入园适应和分离焦虑情况。本周家长工作主要和以下几位家长进行沟通交流： 入园第一天就出现幼儿...

虞永平教授说过：“课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。”为进一步推进幼儿园课程园本化建设，分享课程实施经验，提升教师创新和实施课程的能力，2022年12月2日下午，方幼全体教师分级组开展了课程故事分享活动，在...

　　活动目标： 　　1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。 　　2、掌握正确的穿脱鞋子方法。 　　3、学会自我服务，乐于帮助同伴。 　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　活...

    小班绘画说课稿《花路》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿初步感受美的能力，在创造中体验乐趣，能运用圆、螺旋线和短线进行花的造型的创造，快来看看幼儿园小班绘画说课稿《花路》含反思教案吧。 一、说教材 1、教...

收录于话题 #小班教案#幼儿园教案#幼师教案#教案#幼儿园 　　活动设计背景 　　《纲要》明确指出幼儿能对周围的事物、现象感兴趣，有好奇性和求知欲。然而幼儿的一日生活蕴藏着丰富的教育资源。我在日常生活中抓住许多引导幼儿主动学习的契机，把工作...

一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题3分，共 30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.幼儿注意稳定性差表现在（）。 A.注...

集体活动教学一直是幼儿园的核心教学，幼儿离不开集体，同时又不可分割，因为幼儿是集体的其中一员，如何更好调节幼儿之间的关系？集体活动就起到关键的作用，而往往这种核心教学总会有误区，今天小编为你排雷了，看你中招了没？ 导  入&nbs...