标签：课程质量提升是高质量幼儿园发展的 第11页

人间最美四月天，不负春光与时行，2023年4月21日-23日，北京Yojo三大管理岗专项培训在英雄城市武汉成功召开，近300名Yojo家人带着满满的热情，相聚在一起，全身心投入学习，以思想引领行动破局，共促高质发展。 北京Yojo运营事业部...

收录于话题 #专家引领#深度学习 [梦想.探索.发现.革新] 张  晖 江苏省教育科学研究院  正文 近十年来，在党中央、国务院一系列发展学前教育的重大政策、举措指引下，我国学前教育事业的发展尤其是结构性质量的提升有了质...

   幼小衔接及重要性 幼小衔接是儿童由幼儿园进入小学的必经阶段，它是指幼儿园教育与小学两个阶段教育的相互链接。幼小衔接不只是知识的链接，更重要的是学习生活习惯、学习品质、思维方式、各方面能力等的衔接过程；从环境方面来看...

明方向 开新局 谱新篇 TAI  YANG  REN  YOU  ER YUAN 回顾总结明方向 凝心聚力开新局 踔厉奋发谱新篇 前言 为进一步凝心聚力、强化责任、提振精神、鼓足干劲，以更清晰的工作思...

2017.11.3 北京蓝天会北股交挂牌仪式在京举行 热烈庆祝蓝天会举行挂牌仪式！ 本号讯  2017年11月3日，北京蓝天会北股交挂牌仪式在京举行（企业代码：ZS3114），此举标志着这家幼教智库型企业成功登陆国内资本...

向海英：首都师范大学教授 核心观点 构建和实施高质量课程体系是课程改革的最重要任务。幼儿园课程的质量可概括为保质量、有质量和高质量三个层次，受到教师的儿童观、教育观和课程观等多方面因素的影响。为了提升课程质量，需要树立正确的儿童观、教育观和...

李觏曰：“善之本在教，教之本在师”，在新时代世人“上好园”理念指引下，整体提高普及普惠学前教育质量，助力幼儿综合全面发展已成新时代的重点需求。作为幼儿的直接教育者，教师自身的专业素养高低决定了幼儿所受教育质量高低，建设一只专业化、高水平的幼...

新学期新征程，伴随着三月明媚的春光，2021年3月16日，深圳市福田区第三十二责任区督学园长新学期会议在我园召开。会议由第三十二责任区责任督学、深圳市第八幼儿园园长汪秀宏主持，责任区督学陈雅滢、张丹丹、钟金出席会议，福田区第三幼儿园、福田区...