标签：课程质量提升是高质量幼儿园发展的 第9页

课题结题展成果  蓄力向前谱新篇 九龙湖幼儿园举行 省“十三五”课题结题会 初冬的阳光温馨恬静，初冬的微风和煦轻柔。我园的江苏省教育科学“十三五”规划课题《基于儿童发展证据的幼儿园探究性课程构建的研究》历经四年的研究实践，于202...

收录于话题 #高质量学前教育（教师发展） 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 虞永平：南京师范大学教授，博士生导师   高质量教育体系中的学前教育 国家将建设高质量教育体系作为未来一个阶段发展的重要工作。 学前教育不...

聚焦课程建设 助力园所发展 福田区学前教育第六学区“园本课程建设”研修活动 冬意渐浓 时光清浅 撷一束暖阳，抚过心间 唯有教研的芳华沉香流年 园本课程研究是带动教师队伍发展，提高教师专业，促进幼儿全面和谐发展，提高办园质量的重要途径。为全面...

收录于话题 #家门口的好幼儿园 为保障适龄幼儿入园需求，全面提升学前教育质量，满足社会对公平、科学、优质学前教育的期盼，黄浦在区域整体推进教育综合改革的背景下，坚持“办人民满意的学前教育，办幼儿喜欢的学前教育”，通过完善服务体系、优化规划布...

为顺应十四五规划提出的“建设高质量教育体系”新要求，学前教育界的“质量”革新历时数月，各园所“质量”提升大都离不开“创新”与“钻研”，更离不开课程设计、实施、评价的主体——教师。教师的专业素养决定了幼儿园课程质量高低，建设一只专业化、高水平...

收录于话题 #第三十二责任区 新学期新的目标，新的希望，新的要求。2023年2月7日下午，深圳市福田区第三十二督学责任区督学园长联席会议在我园召开。会议由第三十二责任区责任督学、深圳市第八幼儿园园长汪秀宏主持，责任区督学张宏东、袁佳、张丹丹...

强国必先强教，强教必先强师。2024年全国教育工作会议提出7项重点任务中指出：以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设。3月，绵阳市花园实验幼儿园聚焦保教质量提升，全体教职工学政策、研儿童、说观察、深实践，持续开展专题研修系列活动，为教师专...

  证据 课程依据 “你带着孩子怎么会走到了 这里? 课程为什么 会这样发展？” 前言 6月3日，又见到了赵雯博士。 （赵雯博士，我的瑞吉欧老师，是中国传播瑞吉欧理念第一人，美国半边天首席质量官。）   红溪开放性课程展...

王声平：台州学院副教授，博士，主要从事学前教育政策、学校管理、校长领导力方面的研究。 一、问题的提出 为促进人口长期均衡发展，切实办好新时代学前教育，2021年7月，《中共中央、国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》明确提出，要...

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