标签：课程质量提升是高质量幼儿园发展的 第6页

上海教育界学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，并将讲话精神落实到实际工作，进一步推进纳入民心工程的“学龄前儿童善育工程”各项工作的落实落细，提升人民群众获得感。 2021年，全市新建改扩建30所幼儿园已全部开工，计划9月前新增56个普...

作者丨喵小柒 园长荟 丨ID：qmhlianmeng 刚刚度过4岁生日的青苗荟幼儿园，直营园所已经遍及全国7省9市，社会和家长的认同，让青苗荟幼儿园用实力证明，在普惠制下一样可以做出人人称羡的幼儿园。 2019年是普惠制政策大力推...

转自公众号：人民教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxOTE1NzE2Ng==&mid=2651609950&idx=1&sn=0eb5ed36261cc0fa1cd942...

2021年注定是不平凡的一年，既是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，也是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的第十年。在十年的幼教峥嵘岁月中，涌现出了一批热爱幼儿教育事业，深谙幼儿教育规律，专业知识扎实，综合...

当今幼教圈出现两种声音， “课程游戏化”vs“游戏课程化” 但是多数光指导思想不给具体措施， 就很考验园所领导的悟力， 更加给到一线幼师们压力。 关于游戏化的实施， 就出现了老师无奈的“摆拍” 我们该如何理解？ 我们该如何选择？ 我们该如何...

6月10日至13日，2018年中国学前教育研究会学术年会将在成都隆重举行，此次大会以“问题、成因、对策——学前教育改革与质量的提升”为主题。教育作为中国学前教育研究会的理事单位受邀出席此次盛会。 16年来，教育秉承“学习?创新?分享”的价值...

尽管近年来我国学前教育质量有所提高，但是由于量大、面广、线长，底子薄、欠账多，学前教育仍然是我国教育体系的薄弱环节，学前教育质量提升仍然面临着许多问题、困难和挑战。 学前教育质量难说满意 “小学化倾向”仍是制约保教质量提升的“枷锁”。 很多...

重磅消息 为贯彻落实教育部《幼儿园保育教育质量 评估指南》文件精神 根据《省级中小学名师名校长工作室建设 实施办法（试行）》 和高翔名园长工作室工作部署 主题为“提升园长领导力 办好人民满意的学前教育” 教育部“双名计划”高翔名园...

PART ONE 大变局之下 CHANGE 教育作为国之大计，是事关国家发展和民族未来的千秋基业。在刚刚闭幕的党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中，对“当今世界正经历百年...

亲爱的老师、家长朋友们： 幼儿园的发展凝聚着老师和家长共同的智慧。为使留下幼儿园的工作做得更好。我们邀请您为我园“找茬儿”，寻找幼儿园各项工作中存在的“短板“。请您在百忙之中动动手指，填写好下面调查表中的内容，在3月3日前发到电子邮箱370...