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小班数学优质《逛商店，我不闹》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿懂得购物的秩序，不在商场里随意拿取翻动货架上的商品，乐意参与购物活动，感受其中的愉快，不提出无理要求，会用商店的口吻与成人交流，快来看看幼儿园小班数学优质《逛商店，我不闹...

大班《购物计划》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能根据自己的意愿选择适合的商品制定购物计划，并愿意把自己的购物计划与同伴分享，掌握20元的钱币兑换，进一步体验钱币与商品之间的等价交换，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性...

活动目标： 了解超市内工作项目，观察超市内工作人员服务过程，让孩子学会怎样购物。 材料准备：事先与有关超市联系好，让超市里有关人员配合孩子购物；每个孩子准备十元钱。 活动设计： 1、交代参观任务：了解超市内服务人员的工作环境，观察超市内物品...

大班《方便的超市》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品，了解超市的功能与特点，知道超市能给人们的生活带来方便，感受超市购物的乐趣，掌握在超市购物时应遵守的文明规则，快来看看幼儿园大班...

中班《超市购物》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿形成自己解决在购物过程中遇到的困难的正确态度，认识超市购物环境，学习与掌握超市购物的相关知识和行为规范，初步形成对5以内数字的理解及运用，快来看看幼儿园中班《超市购物》含反思吧。...

中班《超市真方便》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试购物，并尝试解决在购物过程中出现的问题，了解超市里的物品是分类摆放的，知道超市与人们的密切关系，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班《超市真方便》吧。 　　活动目标：...

活动目标： 1、能细致分辨相似图案之间的差异。 2、正确判断并找出一模一样的物品。 活动准备：老爷爷、老奶奶、小姑娘手偶、不同花纹的（帽子、裙子、水杯）、幼儿购物单 活动重点：分辨相似图案之间的差异。 活动难点：找出一模一样的物品。 活动过...

大班《小鬼当家》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录，通过调查、实践，初步树立幼儿康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱，初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对，快...

　　活动目标： 　　1、积极参与购物游戏，感受自己准备秋游物品的快乐。 　　2、设想合理的购物计划，能根据自己的情况挑选合适的物品。 　　活动准备： 　　1、与小组数相同的小钱包(每个钱包内放10元硬币)，购物篮。 　　2、布置超市场景，包...

　　活动目标： 　　1.了解超市的功能与特点,知道超市能给人们的生活带来方便,感受超市购物的乐趣。 　　2.能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品。 　　3.掌握在超市购物时应遵守的文明规则。 　　活动准备： 　　1.教师提...