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　　随着暑假的结束，迎来了开学第一天。又看到一张张可爱稚嫩的小脸，心里涌起一股无法言表的爱怜。2年前今天的那一幕好像就在眼前：“抱一个、拉一个、面前站一个”，都哭成泪人的孩子转眼都长大了，懂事了。虽然班里也插了七八个新生，而且又换了新的环境...

　　教育笔记：给孩子一份自信 　　今天的教学中，教授的是高矮，请幼儿来表现高矮的变化，大多数幼儿很努力的表现高的，而不愿意表现矮的。园园很努力的踮着脚尖，伸高手臂让我看：“老师，你看我长大了，长高了。”其实，孩子很喜欢表现自己长大了。玩滑梯...

　　现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量， 幼儿园中班《我长大了》教学反思 。下面是2篇关于幼儿园中班的教学反思，供大家参考。 　　幼儿园中班《我长大了》教学反思一 　　...

我长大以后做什么幼儿园大班及反思 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写，是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的我长大以后做什么幼儿园大班及反思，希望对大家有所帮助。 　　...

大班语言优秀公开课《我在长大》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能在集体中运用语言、动作表达自己猜测的结果，在猜一猜、讲一讲过程中，体验自己成长的快乐，萌发继续关心、帮助别人的情感，发现自己身体的长大和本领的变化，快来看看幼儿园...

　　活动目标： 　　1．欣赏诗歌《长大了做什么》,理解诗歌内容,知道各种职业的人们生活的关系。 　　2．有长大后建设祖国、为人民服务的愿望。 　　3．根据诗歌句式,结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗歌。 　　活动准备： 　　1．发明家、工业农...

　　一、活动目标： 　　1、理解什么是长大,激发幼儿对成长的向往,体验成长的快乐。 　　2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 　　二、活动准备： 　　1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张,活动前请四位幼儿漂亮情景表演...

　　活动设计意图与思路（教育理论依据）： 　　一、            对活动选材的思考： 　　进入大班以后,孩子的身体在长大,...

　　-板桥学区古城小学 陈昱静活动目标： 　　1、知识目标：感受诗歌的稚拙美,学习运用”长大了,我就可以–“创编诗句。 　　2、过程方法目标：活动体例：散文童诗重 难 点：引导幼儿会用”长大了...

　　活动目标： 　　1、巩固表现不同人物的技能。 　　2、体验想像未来带来的乐趣。 　　活动准备： 　　幼儿画纸人手一张，油画棒，勾线笔活动过程： 　　一、联想谈话。 　　1、指导语：你长大以后会变成什么样子呢？（你想变成什么样子？）长大以...