【重力】科学简易实验——探索重力的奥秘
推荐理由：为什么地球上的一切物体都能立在地面上，而不是在空中漂浮？为什么果实熟透的时候是往下落，而不是往上飞呢？小编想，也许幼儿园的小朋友们还没有形成完整的科学思维，参不透这简易科学其中的奥秘，但他们也一定时常思考这些司空见惯的问题。而我们...
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大班数学活动：认识人民币
■活动目标 1.运用已有生活经验，知道人民币是我国的货币名称。 2.知道人民币的种类和单位名称，能进行两个以上钱币的简单加数运算。 3.借助游戏“我会算账”，发现数学在生活中的重要性，体验游戏的快乐。 ■活动准备 1.幼儿从家中单位为角或元...
大班科学活动；制作有趣的不倒翁
【活动目标】 1、观察发现不倒翁玩具具备底部是半球体，里面装有物品的特点。 2、通过动手操作，探索适合制作不倒翁的材料。 3、培养幼儿观察比较，动手操作及发现问题独立解决...
大班综合教案：《水煎包》
活动意图： 水煎包是山东名吃之一，孩子经常吃水煎包，但对它的制作方法、起源了解甚少。于是开展了此次活动。让幼儿在教师的引导下以谈话的方式熟悉了解做水煎包的过程，在轻松、愉快的音乐下体验做水煎包的乐趣，激发幼儿珍惜他人劳动成果、热爱家乡的...
中班科学《捉迷藏的昆虫》
一、设计思路 在进行主题活动《奇妙的动物》时，孩子们对昆虫利用保护色躲避敌人、保护自己的特殊本领产生了浓厚的兴趣。如何将这种以间接经验学习为主的活动，引导幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验进行发现式学习，成为我们设计活动时思考的重点。《指...
蒙氏教学 舀豆
名称：蒙氏教学 舀豆 年龄： 2岁半—3岁 教具： 1.托盘2.两个同样款式的碗.3.一把汤匙4.绿豆。 示范： 1． 老师：“玲玲，现在你想工作吗？”“想的话就跟我来吧。今天的工作很有趣噢！” 2．...
幼儿园小班社会活动：小猴分桃
设计意图： 比较物体的多少对于小班幼儿来说，比较抽象、枯燥，但是通过游戏的形式，让幼儿在活动中不知不觉的就掌握了比较物体多少的方法。并且，通过游戏，可以锻炼幼儿快速跑的能力。 活动目标： 1、用重叠法比...
小班谈话活动：各种各样的糖果
［设计意图］ 糖果的种类繁多，包装精美，味道丰富，是幼儿非常喜爱的食品之一。结合小班幼儿年龄特点，利用游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，通过让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝，充分探索，学习知识。 重难点是充分调动幼儿的各种...
中班创意画：蔬菜印画《玫瑰花》
设计意图： 相信大家都读过这样的故事《苹果里的五角星》，文章说的是邻居家一个小男孩是作者家的常客，每天都要向他报告幼儿园的新闻，显示一下他学会的新本领。一天，小男孩又来到作者家，他向作者要了一只苹果，然后拿起桌子上的一把小刀把苹...
大班音乐《采蘑菇的小姑娘》（二）
设计意图 活动打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音色、曲式结构的敏感性，培养幼儿的合作意识、合作能力、创造能力、组织纪律性和责任感，还能够锻...
