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活动目标： 1.尝试用互换互补规律学习7的组成，会用已学知识迁移推理，熟练掌握7的6种分合法。 2.正确书写数字7，继续培养正确的书写姿势。 活动准备： 1.画有7个圆点的图片一张（6个大圆点， 1个小圆点；5个在上2个在下；4个...

设计意图: 学习5以内的加法是幼儿在数学学习中计算的问题，这次活动的知识基础是5以内数的分与合。让幼儿在解决问题的过程中初步体会到把两个数”合起来”要用加法计算。在此基础上，通过进一步让幼儿看看、摆摆、算算，初步学会...

活动目标      1．大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。      2．敢于挑战有难度动作，培养勇敢精神。    &n...

一、活动目标： 1、了解人类肚脐眼是怎样形成的，脐带的作用。 2、探索胎生动物（哺乳动物）和卵生动物肚脐眼的秘密，知道哪些动物有肚脐，哪些动物没有肚脐。 二、活动准备： 1.教具准备：白板课件《肚脐眼的秘密》、图片-肚脐。 2.知识储备：知...

全国幼儿教师专业风采大赛优秀教案 学科领域：综合 年龄：小班   设计意图： 伞是生活中常见的一件物品，偶然的一天我无意间跟小朋友玩了伞的游戏，同时对小朋友介绍了伞的作用，小朋友非常感兴趣，然后就觉得为何自己不利用伞来上一节活动呢...

为什么每个人的指纹都不一样呢，怎么才能发现无处不在的指纹？这对孩子来说是非常有意思的探究，下面小编带着大家一起来探究指纹的奥秘。 观察指纹 可以请粘土来帮忙，为每个人“录入”一枚指纹，再用放大镜细细观察一番。你会发现这些有趣现象 每一枚指纹...

活动目标：      通过活动，让幼儿对大街上的车子有一个初步的认识，了解各种车子的种类名称，让他们看到车子就能叫出名称，知道车子的一些外卖饿特征、基本构造和车子的用途，并延伸培养幼儿遵守交...

  设计意图： 《纲要》在艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”因此，我将孩子们非常熟悉的果壳做为本次活动的材料，让幼儿通过果壳进行粘贴、拼摆、添画、涂色、泥塑等来...

本来没什么特别之处的东西，但因为不放在常规的地方，或者超过常规的数量，就会给人惊喜，而第一眼的惊喜是引导孩子们进入状态的钥匙。 卷纸长长， 好大一卷。 拽啊拽啊， 扯啊扯啊， 抻啊抻啊， 揪啊揪啊， 怎么也不见尽头。 如果大人晚点发现， 我...

一、活动目标       1.知道在下雪天要注意的安全常识。 　　2.在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。 二、活动准备      1.恐...