
大班创新课程:神奇的小手
设计意图: 长时间地对孩子进行油画棒的绘画也是一种“疲劳”,孩子就会对原有的绘画失去兴趣,通过换一种方式的绘画,孩子就会很好奇,很兴奋、很喜欢、很高兴,所以我尝试了让孩子进行手指的印画,孩子们果然很有兴趣。 再有,手指印画也有其难画的地方,...
设计意图: 长时间地对孩子进行油画棒的绘画也是一种“疲劳”,孩子就会对原有的绘画失去兴趣,通过换一种方式的绘画,孩子就会很好奇,很兴奋、很喜欢、很高兴,所以我尝试了让孩子进行手指的印画,孩子们果然很有兴趣。 再有,手指印画也有其难画的地方,...
设计意图: 春季是各种疾病流行的高发季节,为了增强幼儿预防疾病的意识,减少患病几率,我们特设了此活动。 活动目标: 1、让幼儿了解春季常见疾病的症状及预防疾病的方法。 2、增强幼儿预防疾病的意识。 活动准备:课件、&...
活动目标: 1、欣赏故事《手捧空花盆的孩子》,知道诚实是一种美德,学做一个诚实的人。 2、积极参与讨论,讲述等活动,初步理解故事内容。 重点难点: 重点: 欣赏故事,...
活动目标: 1.初步学习将点状马赛克拼贴成线、面,表现一定的主题,并注意艺术创造时的颜色搭配。 &...
活动目标: 1.用自然声演唱歌曲并能大胆的用肢体表现歌曲的内容。 2.愿意与同伴一起表演,体验共同活动的快乐。 活动重点:用正确、自然的声音演唱和表现歌曲。 难点:引导幼儿理解歌曲内容的基础上随歌曲节奏用肢体动作进行表现。 活动准备: 经验...
设计意图: 《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本。故事利用一次又一次的设悬、释悬来勾起了孩子们浓厚的兴趣。在活动中我采用猜测、想象等手段让幼儿置身于故事情节中,让幼儿在猜猜、讲讲、演演的过程中感受故事的诙谐与幽默。 活动目标: 1...
设计意图: 随着天气的变化,气温的下降,树叶纷纷飘落下来,将秋季的明显季节特征显现出来,而这些变化也已引起孩子们的注意。在餐后散步活动中,小朋友们在幼儿园里的小山坡上、种植园地等地方发现了许多不一样的树叶,他们一边兴致勃勃地对叶子进行描述...
活动目标: 1.了解各种不同动物的动作和声音,并模仿各种动物。 2.引导幼儿通过打招呼游戏,创编各种不同的肢体动作。 3.在游戏活动中,让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。 活动准备: 挂图P.1、动物图卡:猫、马、鸟、鸭、狗、猪、铃鼓 各式道...
一、活动目标: 1、体验大胆想象“如果我能飞“的乐趣。 2、理解诗歌内容,尝试进行仿编。 3、发展幼儿的想象力和创新能力。 4、激发幼儿创新思维的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。 二、重点难点: 引导幼儿根据“如果我能飞”来进行思维想象、创新...
活动目标 发展快跑能力,培养动作的协调性和敏捷性。 活动准备 1.啄木鸟头饰(数量为幼儿人数的一半)。 2.画着虫子的卡片若干张(数量比幼儿人数稍多)。 3.音乐。 4.场地布置如下图(场地上画好两排树,相距约3米,或用自粘纸剪好贴上)。 ...