冬季科学教学,童林堡实验过程中的有趣思考
【Q1】童林堡科学领域90个小实验,如何实现分层教学? 每个级部30个实验。教研组根据幼儿认知规律,按“自然、物理、化学”递进原则,结合童林堡532教学法则,给小中大班配比实验系列和材料。例如中班,...
【Q1】童林堡科学领域90个小实验,如何实现分层教学? 每个级部30个实验。教研组根据幼儿认知规律,按“自然、物理、化学”递进原则,结合童林堡532教学法则,给小中大班配比实验系列和材料。例如中班,...
王老师微信:18610206462 #活动样态 活动样态解析 主讲人:卞娟娟 浙江省湖州市实验幼儿园副园长 样态阐释之探玩 · 为什么提出“探玩”的学习样态? 在此次改版呈现的十多种学习活动样态中,我们比较明确地界定一种学习样态...
收录于话题 王老师18610206462 设计意图 激活幼儿已有的知识经验。引导幼儿仔细观察、发现颜色的固定搭配有深浅现象。教师提出疑问,引发幼儿猜测其中的原因。以表格来帮助幼儿梳理思路,即呈现实验的目标。从材料出发,鼓励幼儿猜想实验可...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462 教学目标: 1、学习识读温度计,并从记录中发现温度与天气的关系。 2、激发幼儿对观察、测量、记录天气变化的兴趣。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 ...
2018 511 花草园·畅游日 精彩瞬间 一周一游,用心记录 关于阅读 · 我们知道 夏天来啦! 想跟我们一起感受夏日里的花草园吗? 绘画 · 实验 · 奔走 1次绘制,3个实验,6种练习 这个畅游不一般! ...
 德钦措姆  西藏自治区实验 幼儿园 是自治区教育厅直属的事业单位,始建于1986年。建园20年来,在自治区教育厅的亲切关怀和大力支持...