【完整儿童活动样态】探玩与实验
王老师微信:18610206462 #活动样态 活动样态解析 主讲人:卞娟娟 浙江省湖州市实验幼儿园副园长 样态阐释之探玩 · 为什么提出“探玩”的学习样态? 在此次改版呈现的十多种学习活动样态中,我们比较明确地界定一种学习样态...
王老师微信:18610206462 #活动样态 活动样态解析 主讲人:卞娟娟 浙江省湖州市实验幼儿园副园长 样态阐释之探玩 · 为什么提出“探玩”的学习样态? 在此次改版呈现的十多种学习活动样态中,我们比较明确地界定一种学习样态...
收录于话题 王老师18610206462 设计意图 激活幼儿已有的知识经验。引导幼儿仔细观察、发现颜色的固定搭配有深浅现象。教师提出疑问,引发幼儿猜测其中的原因。以表格来帮助幼儿梳理思路,即呈现实验的目标。从材料出发,鼓励幼儿猜想实验可...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462 教学目标: 1、学习识读温度计,并从记录中发现温度与天气的关系。 2、激发幼儿对观察、测量、记录天气变化的兴趣。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 ...
2018 511 花草园·畅游日 精彩瞬间 一周一游,用心记录 关于阅读 · 我们知道 夏天来啦! 想跟我们一起感受夏日里的花草园吗? 绘画 · 实验 · 奔走 1次绘制,3个实验,6种练习 这个畅游不一般! ...
设计思路 《幼儿园教育指导纲要》科学领域指出:”幼儿园的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行”;”对周围的事物、现象感...
喜欢玩水吗? 来看看关于“水”的 固定布局 ...
中班科学《哪辆汽车跑得快》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过实验验证预测,能用记录表记录实验结果,探索发现玩具汽车在不同材质的桥面上跑动的速度是不一样的,体验合作探索的快乐,快来看看幼儿园中班科学《哪辆汽车跑得快》含反思吧。...
童“话”康 同“行”成长 2019上海学前教育年会办园特色 上海市实验幼儿园展示专场 2019年10月31日,上海市实验幼儿园作为2019上海学前教育年会32家办园特色展示园之一,向幼教同行开放园所环境、室外运动、室内运动、学习活动等,进行...
全省示范! 全省典型! 苏州13所学校获省教育厅点赞! 吴江有一所! 根据《省教育厅关于全面启动教师发展示范基地校建设的通知》(苏教师〔2018〕14号)要求,江苏省启动了首批省级教师发展示范基地校评选。 经各设区市教育局推荐,省教育厅组织...
 德钦措姆  西藏自治区实验 幼儿园 是自治区教育厅直属的事业单位,始建于1986年。建园20年来,在自治区教育厅的亲切关怀和大力支持...