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标签:项链 第5页

幼儿园大班数学教案:《小动物的项链》

这是一节幼儿园大班的数学课程,主题为《小动物的项链》。课程旨在通过讲述小刺猬拉亚利用红豆和绿豆制作美丽项链的故事,教导孩子们理解并按照物体颜色和大小进行有规律的排序。活动通过多媒体演示、手工制作等操作方式,使孩子们在欣赏与讲述中感受数学活动的乐趣,并懂得与他人分享的快乐。重点是让孩子们理解排序的规律,难点在于学会实际操作中的排序。课程以分享快乐结束,通过《幸福拍手歌》活动让孩子们感受到成功的喜悦。

幼儿园中班数学教案:老师的项链

  活动目标1、产生关注、喜欢老师的情感2、会按颜色、数量加间隔物进行有规律排序3、练习穿的技能活动准备1、细塑料线或彩色鞋带、彩色塑料吸管、教师剪好的圆形带孔的海绵垫。2、老师已完成的塑料吸管项链活动过程1、教师展示自己制作的项链,请幼儿...

幼儿园中班教案《小刺猬的项链》含反思

中班《小刺猬的项链》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试自编规律,学习按规律排序,巩固间隔排序的经验,感受助人为乐是一件快乐的事情,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园中班《小刺猬的项链》含反思吧。...

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