中班数学活动小刺猬的项链教案反思
活动目标： 1. 在绘本故事中，巩固间隔排序的经验。 2. 探索规律，按照自己的意愿进行有规律地排序。 3. 懂得并感受助人为乐是一件快乐的事情。 4. 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解...
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中班数学小刺猬的项链教案反思
活动目标： 1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2、尝试按物体的两种特征进行有规律的排序。 3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、鼓励幼儿敢于大胆表...
中班数学排序小刺猬的项链说课稿教案反思
一、说活动内容的选择 1、中班幼儿学习的排序活动是多种多样，有按规则排序的，也有按物体数量的差异排序的，而现实生活本身就具备多种排序条件，如：服装花纹上的排序、栏杆颜色上的排序、饰品排列上的排序、环境装饰上的排序、物品包装上的排序、马路边花...
中班数学10的守恒教案反思
活动目标： 1、在操作活动中理解1幼儿园的守恒。 2、能根据操作结果作记录，大胆表述自己的想法。 3、在游戏中体验数学活动的乐趣，感受数学在生活中的运用。 活动重点： 数量不因物体形状大小、空间距离变化而受到影响。 活动难点： 用自己喜欢的...
中班数学课小刺猬的项链教案反思
活动目标： 1. 喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法。 3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 5.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，...
中班数学公开课小刺猬的项链教案反思
活动目标： 1、 利用绘本中的情境，帮助幼儿掌握间接排序的经验。 2、 鼓励幼儿大胆尝试自编规律，并按照规律排序。 3、 让幼儿体会到助人为乐是一件快乐的事情。 4、 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、积极参...
中班艺术活动花瓣项链教案反思
活动名称：花瓣项链重点领域：艺术、语言活动目标：1、引导幼儿用铜芯线将各种花瓣进行规律性穿串。活动中，用简单相同的材料，分前后两次不同目的的操作来完成，第一次操作让幼儿根据自己的意愿来串项链，这样符合幼儿年龄特点的，活动气氛轻松，幼儿有参加活动的兴趣和积极性。第二次串项链，操作目的是幼儿学习了有规律排序后，引导幼儿运用有规律排序的方法进行设计项链的序列。
幼儿园中班数学小刺猬的项链教案反思
活动目标： 1. 喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法，掌握AB 和ABB的排列规律。 3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。 4. 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 ...
小班下学期教育随笔项链
又一个星期天结束了，带着周末出去旅游的兴奋 ，我走进了活动室，这次出去玩，不但买回了自己喜欢的衣服，还买了一条漂亮的项链，孩子们陆续走进活动室，都对我的项链产生了兴趣，大家围着我，问这问那，摸摸我的衣服，摸摸我的项链，似乎比我还兴奋 。...
小班数学教案：美丽的项链
本教案旨在通过游戏方式，帮助小班幼儿学习按规律排列材料，制作项链和腰带。活动中，通过出示娃娃引起幼儿兴趣，介绍材料并引导幼儿操作，达到能手眼协调进行操作活动的目标。此外，要求幼儿按照规律说说自己的排列方法，培养幼儿对规律的认识和兴趣。教案以小班的数学能力发展水平为基础进行设计，注重幼儿的操作实践和表达能力的培养。
