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幼儿园大班教案《包饺子》含反思
大班《包饺子》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿创编饺子沸腾的动作,表现欢快的情绪,能随,基本合拍地做擀饺子皮、包饺子的动作,并学习从小圆到大圆的队形,在表现饺子沸腾的过程中找空的地方,不与别人碰撞,快来看看幼儿园大班《包饺子》含反...
大班《包饺子》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿创编饺子沸腾的动作,表现欢快的情绪,能随,基本合拍地做擀饺子皮、包饺子的动作,并学习从小圆到大圆的队形,在表现饺子沸腾的过程中找空的地方,不与别人碰撞,快来看看幼儿园大班《包饺子》含反...
《包饺子》大班课程教案 一、教学目标: 1. 通过包饺子活动,让学生体验制作食品的乐趣,提高动手实践能力。 2. 学习包饺子的技巧,培养孩子们的观察能力和细心的工作态度。 3. 培养团队合作能力和亲情关系。 二、教学重难点: 1. 重点:掌握包饺子的基本步骤和技巧。 2. 难点:调制饺子馅料及创新包饺子的方式。 三、教学准备: 1. 饺子皮、馅料、清水等包饺子材料。 2. 示范包饺子的视频或图片。 3. 教学用的饺子模具(可选)。 4. 音乐播放设备,播放与包饺子相关的音乐。 四、教学过程: 1. 导入:讲述关于饺子的传统文化故事,引发孩子们对包饺子的兴趣。 2. 示范:通过视频或图片展示包饺子的基本步骤,让孩子们对包饺子有一个直观的认识。 3. 分组实践:孩子们分组进行包饺子活动,教师巡回指导,确保每个孩子都能尝试到包饺子的乐趣。 4. 技巧学习:教授孩子们调制饺子馅料的方法和包饺子的技巧,如捏褶、封口等。 5. 创新环节:鼓励孩子们创新包饺子方式,如不同形状的饺子、特色馅料等。 6. 团队合作:鼓励孩子们在包饺子过程中互相协作,提高团队合作能力。 7. 煮饺子品尝:将包好的饺子煮熟,让孩子们品尝自己亲手制作的饺子。 8. 总结分享:让孩子们分享包饺子的经验和感受,教师给予肯定和鼓励。 五、教学反思: 1. 在教学过程中,要关注孩子们的动手实践过程,及时给予指导和帮助。 2. 在创新环节,要鼓励孩子们发挥想象力,但不要过于强求。 3. 在团队合作中,要注重培养孩子们的沟通和协作能力,让他们学会互相帮助。 4. 在总结分享环节,要尊重每个孩子的想法和体验,给予充分的肯定和鼓励。 注:以上教案仅供参考,具体教学进度和内容可以根据实际情况进行调整。
我们把快乐带给孩子,让孩子们在愉快的活动中,发展期潜在的能量和意识,我们把节日的祝福带给孩子,让孩子在无数的祝福生中康成长! 属于传统节日的中秋节与带有现代色彩的教师节“不期而遇”使这个秋高气爽的季节又多了一分喜庆色彩,就在这双喜临...
这几周都在上我有多爱你的主题活动,围绕这个主题,上周五我园小、大班的孩子们还邀请了妈妈、奶奶们来园共庆“三八”劳动妇女节,开展了一些亲子活动。作为家长,我也受到了儿子的邀请,“妈妈,早上你一定要到我们班里来,老师说要和我们一起包饺子。”...
活动目标: 1.初步感受《喜洋洋》的音乐,能根据三段体音乐的变化按乐句、乐段交替变换动作。 2.迁移对包饺子的生活经验,能够用身体动作表现饺子翻腾的状态。 3.体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中,让幼儿体验...
活动目标: 1、初步了解常见的点心(名称、外形、特征)。 2、尝试学习制作点心:饺子,知道包饺子的过程。 3、激发我是一个中国人的自豪感。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、能大胆、清楚地表达...
目标 1.知道芹菜对人体的作用以及多种吃法,乐意吃芹菜。 2.体验自己动手包饺子的乐趣。 3.知道五官的各部分名称,了解五官的位置。 4.学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。 准备 1.带根的芹菜一根,贴上鼻子、...
活动名称:最佳小主饺 活动地点:柠檬小一班 活动流程: 一、暖场活动: 可以进行一些儿歌小律动进行暖场,例如:《小手小脚》,《我的身体会响》 二、安排宝贝和家长就坐,主持人开场 三、主持人进行有奖小竞猜提问,问题如下: 1. 请问12月21...
今宵寒较昨宵多 一点禅灯半轮月 黄叶丹枫客里过 秋风吹尽旧庭柯 立冬 凛冬已至 立冬后日照时间将继续缩短,正午太阳高度继续降低。冬季普通盛行东北风和北风,气温逐渐下降,由于地表贮存的热...
中国传统节气 农历十月十二 立 LI DONG 冬 宝贝们,你们最喜欢什么季节?为什么呢? 我喜欢冬天,因为可以堆雪人, 打雪仗。 春天的小花小草都长出来了, 特别好看。 我最喜欢夏天,夏天可以穿漂亮 的裙子了。 秋天不冷也不热,还有落叶 ...