大班律动魔仙的指法教案反思
活动目标： 1、感受乐曲的旋律和结构，并能用弹奏、点指、舒展等相应动作表现“ABACA”的回旋曲结构。 2、通过故事情节、乐曲图谱和游戏情境，让幼儿充分感受与表现，主动建构对音乐的认知。 3、知道助人为乐的道理，在两两互动学习表...
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标签：魔仙
幼儿园大班律动《魔仙的指法》
本文是一篇关于幼儿园大班律动课程《魔仙的指法》的活动设计。活动目标是让幼儿感受乐曲的旋律和结构，并通过弹奏、点指等动作表现音乐的回旋曲结构。通过故事情节、图谱和游戏情境，让幼儿充分感受与表现，主动建构对音乐的认知，并体验合作游戏的快乐。活动包括导入、具体动作学习以及游戏环节。本文介绍了一节幼儿园大班的律动课程《魔仙的指法》，旨在通过故事情节和游戏活动，让幼儿感受和理解乐曲的旋律和结构。课程通过魔仙使用弹奏法和点指法的情境，引导幼儿学习和表现音乐的回旋曲结构，同时传达了助人为乐的道理。课程包括导入、动作学习和游戏环节，旨在培养幼儿的音乐感受力、表现力和合作能力。
大班原创韵律活动：魔仙的指法
戏动作建议 游戏中共分两个角色，“魔仙”和“王子或公主”。 前奏：“王子或公主”变好雕像准备。 &nbs...
幼儿园大班音乐公开课教案《快乐的小魔仙》
大班公开课《快乐的小魔仙》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能随的变化和节奏创编不同的魔法动作，尝试传两根魔仙棒追逐跑，听辨感受的旋律，学习玩小魔仙练反应、念咒语、选魔仙王的游戏，体验和同伴一起扮小魔仙做游戏的快乐，快来看看幼儿园大班公开...
幼儿园大班音乐游戏教案《魔仙的指法》
大班游戏《魔仙的指法》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过故事情节、乐曲图谱和游戏情境，让幼儿充分感受与表现，主动建构对的认知，感受乐曲的旋律和结构，并能用弹奏、点指、舒展等相应动作表现“ABACA”的回旋曲结构，知道助人为乐的道理，在...
幼儿园大班艺术活动：律动游戏——魔仙的指法
设计思路 西方古典音乐中的经典作品是幼儿园音乐活动作品的重要来源，但是由于这些曲子不是专门为幼儿园音乐教学服务的，作品的长度常常超出幼儿的生理舒适范围，因此教师在使用时常常会根据需要对音乐进行剪辑。 音乐《化石》选自圣桑作曲的...
大班韵律活动《快乐的小魔仙》
设计意图:123木头人是一首欢快，节奏感很强的乐曲，形象突出此音乐分为ab两段，a段 音乐节奏较慢b段音乐较快，有明显的节奏区分有发号令的形式，另外，生活中幼儿都应该看过动画片《巴啦啦小魔仙》，动画片中有变身动作，因此根据此音乐设计了本次活...
课程记录：电影初体验之战争与和平（中班）
美好的艺术月即将接近尾声，在《电影梦工场》的主题中我们一起探索关于电影的种种，我们一起编写剧本、制做体验电影中的灯光、音效、制作喜欢的道具。经过前期的积累后，今天我们以自己的方式演绎了一场以“战争与和平”为主题的电影。准备好你的心跳，现在就...
【小小艺术大师】听孩子说“画”（三）
大六 吴筱妍 我画的是召映魔仙宝的宝石七彩颜色花。这朵花可以召映魔仙宝，不让其他地球来破坏。画上角落里的那朵小花是负责给这朵大花能量的，万一大花能量不足了，小花就会给大花发射一个保护罩，这样她们就安全了。大花的每个花瓣都代表了不同的能量，有...
《成都一幼的1001个成长故事》之《妈妈肚子的“巴啦啦小魔仙”》
成都市第一幼儿园 微信公众号ID：优师教研 用爱帮助孩子寻找生命的支点 原创文章，版权所有 未经授权，不得转载！ 导 LEAD 语 每一个儿童，都有一个小世界! 他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充...
