标签：3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动 第72页

     4月11日，华东师范大学学前教育与特殊教育学院党委书记黄瑾教授来到金海幼儿园，对个别化学习中变废为宝材料的推进进行指导。 黄瑾先观摩了中班的个别化学习活动，观摩过程中对如何解读幼儿发展水平，推进幼儿学...

SPORTS DAY 趣味体育 快乐运动 为丰富幼儿的体育游戏内容及形式，促进幼儿身心健康全面发展，幼儿园开展了“Sports day”主题活动。 老师们以《指南》为指导，根据3-6岁幼儿年龄特点和认知发展水平以及日常观察到孩子们的兴趣点，...

深冬微凉，硕果芳华。2020年，注定了不平凡，不平凡的挑战，不平凡的收获，更充满了不平凡的期待和机遇。今天大兴一幼中班组的老师送给您一张不一样的入场劵，欢迎走进大兴一幼“快乐游戏 “足”够精彩”教育年会现场。 乐游戏 感受足球魅力 &nbs...

　　设计意图：民间游戏是民族文化的重要组成部分，是值得提倡的一种阳光体育活动。充满着童趣和纯真，根据幼儿年龄特点开展了此次活动《小猫捉鱼》。通过一边念儿歌一边游戏，培养幼儿参加体育游戏的兴趣，鼓励幼儿通过游戏进行交换伙伴，尽情享受游戏带来的...

收录于话题 #游戏资源 冬至节气一过，气温骤降，大江南北全面进入“数九寒天”模式。一些家长会担心，如此冷的天气，如何引导孩子做好运动？《3-6岁儿童学习与发展指南》建议，要保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。幼儿每天的户外活...

收录于话题 #幼教论文   　　一、学前美术教育对儿童全面发展的促进作用 　　学前美术教育对儿童起着艺术启蒙的关键作用，可以帮助儿童建立起艺术审美的牢固基础，在初步拥有一定审美水平之后，为以后的素质教育做了有力的准备，并将对其一生...

聚焦体育游戏 丰富活力课程 米米幼儿园 · 一周播报 《幼儿园教育指导纲要》指出：“体育游戏能促进幼儿的正常发育和身体能力的发展，增强幼儿的体质，提高幼儿动作协调性和灵敏度。”为深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》...

收录于话题 #大班教案 　　活动意图： 　　设计此活动，旨在让幼儿动手操作、创造的同时，发现有趣现象，培养幼儿对科学的探索欲望。 　　活动目标： 　　1、初步了解电能产生磁能。 　　2、了解电磁铁的磁力与电池电量和缠绕导线圈数有关。 　　采...

为了让孩子们进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的好习惯，小剑桥◆爱迪国际园充分利用自然资源，在园内创设别具一格的植物角，组织小朋友们开展了有趣的轮胎种植活动，现在就让我们一起去看一看吧！     孩子们沐浴着早晨的阳光...

春天来了 主题游戏介绍    特别的时光——春天，许多小朋友在放假的时候早早的就期盼着春天的到来呢！春天是个有鲜花、雨滴和新生命诞生的季节。房檐和小池塘的积雪化了，树枝发新芽，蚯蚓在绿蒙蒙的草地下耕耘，天空中的小鸟也飞来...