其他论文 第43页

一、运用信息技术，有利于减轻教师的负担 随着信息技术的广泛应用，教师可以利用信息技术，把要讲的内容提前以或视频的形式准备好。在课堂上呈现给学生，教师就不必给学生再写或画。教师需要做的就是点击鼠标，减轻了教师的负担，而且教师也不必再“吃”粉笔...

一、幼儿园教师专业化进程中“专业伦理”之“缺位” 一是知识、技能是“显性”的专业，在追求所谓绩效的今天备受人们的推崇；二是大多数人将“道德”和“伦理”等同化，认为它们都是需要内化的个体操守，不属于专业化的范畴。教师职业早已被认定为是一种专业...

一、以幼儿现有的心理发展水平为基础，调动他们的情感因素 从心理学上分析，有效的提问能引起孩子们适度的紧张，即具有“趣”和“创造”的状态，太难或太易的提问都无法达到这一效果。因此，一个有效的提问不仅仅意味着教师提出要求解决的实际问题，而是让幼...

一、幼儿园游戏评价存在的问题 1.评价活动变成指责活动 一次，我听到黄老师在角色游戏后这样问：“今天有哪些小朋友没有遵守游戏呢？”于是小朋友纷纷说起几个调皮小朋友的不是。对游戏的过程评价活动变成了指责活动。简评：每个班总归会有那么几个调皮的...

一、废旧材料在幼儿园教育活动中的作用 废旧材料的种类繁多，在幼儿园中除了运用康艺术等活动之外，在一些游戏和主题活动中也是必不可少的东西。如：小班的主题活动“小车叭叭响”活动中便是让孩子与家长共同参与，教师可以通过家讯通与家长取得联系，在活动...

一、师生共同制定班级规则，培养幼儿自觉遵守的习惯 一个良好的班级常规能彰显一个班级的班风班貌，在幼儿一日生活及各项活动中将起到十分重要的作用，有效的规则秩序更有益于班级活动的管理和师生互动。一个班级混乱的原因往往是幼儿不知道应该怎么做、做什...

一、精彩游戏，激发数学兴趣 创设一个良好生活化游戏环境对幼儿的成长特别重要，幼儿在日常生活中积累经验，通过游戏中的操作再现幼儿的生活。运用游戏诱发幼儿的求知欲，扣住幼儿的心弦，调动幼儿学习数学的积极性和主动性，放飞幼儿的思维。高尔基说过：“...

1.创建学习氛围，提高理论学习的有效性。 美术教育，也称为“造型艺术教育”、“视觉艺术教育”等，不同的名称体现了对美术教育涵义的不同理解。幼儿园的美术教育活动形式多样，包括绘画、手工、美术欣赏三大内容，不仅要求教师的美术技能要全面，而且要掌...

1.幼儿园教育人文关怀的现状 1.1幼儿园管理中的人文关怀 目标指导着幼儿园工作的具体内容和工作重点，偏重于经济目标的管理，会使得幼儿园的管理工作更多的围绕幼儿园的经济利益来进行，虽有助于幼儿园树立良好的社会形象，获得更多的经济利益，但却远...

一、落实新理念，增加“画”的语言 1、对一对，说一说。根据“画”的内容设计一些小问题，让学生回答，并把回答的话，引导学生串成一句话或几句话。 2、演一演，说一说。让智力落后学生表演是一件最快乐的事，使他们进入特定的情景中，把语言训练置于模拟...