幼儿园开展德育工作之我见
本文主要探讨了幼儿园德育工作的现状与挑战，包括教师队伍年轻、家长文化水平低以及外来务工人员家庭环境欠佳等问题。针对这些问题，幼儿园提出了转变观念、强化师德教育、注重环境创设、在日常生活中渗透德育等措施，并注重家园沟通合作共育。通过积极开展德育实践活动，使幼儿在日常教育中养成良好的生活习惯和道德品质。本文总结了幼儿园的德育实践经验，提出了对未来幼儿德育工作的展望和建议。
幼师培训 第656页
规划引领幼儿园科学发展
本文阐述了幼儿园制定发展规划的重要性，通过规划引领幼儿园科学发展。文章介绍了规划工作的先导性作用，以及规划制定过程中的民主决策、凝聚人心等过程。同时，文章详细描述了幼儿园的发展目标、重点建设内容以及实施规划的具体措施。通过规划的制定和近期实施，幼儿园各项资源得到有效开发，各类创建目标如期完成，提升了幼儿园的竞争力。文章最后强调，规划是幼儿园引领发展方向的行动纲领，是推进幼儿园整体建设和可持续发展的重要保障。江苏省丹阳市幼儿园通过规划制定和实施，实现了科学发展，为其他幼儿园提供了可借鉴的经验。
波兰“黄色大象”幼儿园
波兰“黄色大象”幼儿园是一个由Xystudio设计的单层建筑，位于波兰奥斯特鲁夫街区。该幼儿园占地面积810m2，设计有五个房间，计划招收125名孩童。建筑设计注重规模打造，为孩子营造亲切感；同时考虑光照和功能性。屋顶为胶合木板结构，内部庭院设置丰富，玻璃走廊模糊了室内外界限。该幼儿园围绕院落展开，为孩子们提供安全舒适的户外活动环境。
幼儿园工作体会谈
本文是一篇关于幼儿教育的体会和心得。作者作为一名幼儿园教师，通过日常的工作和学习深刻体会到了教育的重要性和挑战。作者首先表达了对幼儿教育职业的热爱和收获职业幸福感的体验，接着强调了文明礼仪教育在幼儿教育中的重要性。然后，作者通过课堂实例，展示了如何在教育过程中引导孩子形成正确的行为习惯，并让孩子在快乐中受到教育。同时，作者也认识到了家庭在教育中不可替代的作用，家长是孩子的第一任教育者，家庭和学校的紧密合作对于孩子的成长至关重要。最后，作者总结了环境对孩子的影响以及教育无处不在、无时不在的重要性。本文对于理解幼儿教育的意义和方法具有一定的参考价值。
浅谈幼儿园儿歌教学法
本文探讨幼儿园教学中的儿歌教学法，包括在游戏中学习、朗读学习、通过表演学习和在图画中融入等方法。教学不仅能够锻炼幼儿的语言表达能力，还能培养幼儿的想象能力与综合协调能力。通过儿歌教学，能够激发幼儿的学习兴趣与参与积极性，提高教学效率，促进幼儿的全面发展。
幼儿园音乐教育的做法
幼儿期是孩子对音乐感知、感受、表达能力的敏感期，幼儿园音乐教育在启蒙阶段至关重要。本文探讨了幼儿园音乐教育的实践方法，强调将音乐渗透在幼儿生活中，通过多样化的活动形式，让孩子在生活中感受音乐的魅力。文章提出，选择孩子喜闻乐见、贴近生活的音乐素材，通过故事、游戏等方式引导孩子感受高音低音，创编节奏，使用身体做打击乐器等，激发幼儿对音乐的兴趣。同时，结合生活实例，阐述了如何在日常生活中融入音乐教育，让幼儿在愉悦的氛围中提升音乐素养和创造力。
幼儿园管理工作经验浅谈
本文探讨了幼儿园管理的重要性及其面临的挑战。为提高幼儿园管理工作质量，文章提出了针对教师和幼儿的管理策略。对于教师，需开展职业培训，优化教师队伍建设，重视思想认识管理，并设立赏罚分明的考核制度。对于幼儿，应培养其良好行为习惯，注重全面发展。同时，文章还强调了幼儿园管理工作中应注意的问题，如重视幼儿安全问题、加强饮食健康、活动安全和往返园区安全监管等。文章旨在通过科学规划和管理，提高幼儿园办学品牌效益，促进幼儿全面发展。
浅析幼儿园剪纸教学
本文通过探讨幼儿美术教育活动中剪纸教学的重要性，强调培养幼儿观察力和创造力的必要性。文章指出，剪纸教学在幼儿教育中具有重要作用，能够培养幼儿的动手能力、思维能力和感受能力，同时也是实施创新教育的重要媒介。文章还提出如何开展剪纸教学的方法，包括创设良好的剪纸环境、丰富幼儿生活经验、激发剪纸艺术创作探索与创作欲望等。最后，文章强调理解童心，注重幼儿作品中所传达的思想和情感，让幼儿在剪纸艺术中展现其独特魅力。关键词：剪纸教学；幼儿美术；创新能力；教育策略
幼儿园空间色彩规划
本文探讨了幼儿园建筑环境中色彩的重要性及其规划对幼儿发展的影响。文章指出，合理的色彩规划有助于幼儿的情绪、智力和个性发展。当前幼儿园空间色彩存在的问题包括基本色调搭配不当和色彩的识别性与指示性设置混乱。针对这些问题，提出了综合性考虑建筑空间功能、周边建筑环境、幼儿园主题定位及当地气候特点等因素进行幼儿园空间色彩规划的建议，包括建筑外立面、室内陈设及标示以及户外活动空间的色彩规划。最后总结了幼儿园空间色彩规划的重要性，并提到了相关的参考文献。
幼儿园回来的路上……
本文讨论了父母与孩子间的对话，探索孩子快乐的原因并了解宝宝在幼儿园的社交圈。通过对话，父母引导孩子发现“帮助”和“分享”带来的快乐，并鼓励孩子认识新朋友。同时，文章也提到家长应避免提问易引起孩子间对立的问题，应引导而非责备孩子，以帮助孩子建立正确的社交观念。
