《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》一书由美国三位资深幼儿教育专家合著，系统提出师幼互动的三大步骤与17项实施策略。书中强调建立联系是互动的基础，教师应通过观察、倾听和共情与幼儿建立信任关系，并借助镜像对话、积极反馈等方式增强幼儿自信。此外，书中还指出教师应作为引导者，在解决问题中拓展幼儿的学习能力。本文作者结合自身教学案例，分享了如何通过具体策略实现有效互动，促进幼儿情感、社会性与认知能力的全面发展，对幼儿教师提升专业能力具有重要参考价值。
《有力的师幼互动》强调通过“慢下来”真正关注幼儿，建立深度联系是实现有效互动的核心。教师应在观察、倾听与尊重的基础上，融入幼儿活动，通过温暖的语言和行动减少幼儿焦虑，支持其个性化发展。文章结合教育实例，说明互动不仅是参与游戏或解决问题，更是通过持续在场和情感支持，拓展幼儿的学习体验，最终实现有力、有意义的师幼互动。
点击蓝字，关注我们 （点击图片链接获取参赛详情） 一路阅读，一路欢歌 ——读苏霍姆林斯基 《给教师的建议》心得体会 作者：董懿 盐城市格林幼儿园 人间二月，春和景明。怎样才能不负这美好春色呢？我想到了朱光潜的“慢慢走，欣赏啊！”然而，《给教...
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培训心得体会 通过这次紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几...
培训心得体会 一、要认真学习： 通过学习，作为一名幼儿园教育，我认为：以教师为中心，以教材为中心，以课堂为主干的传统教学模式已经受到质疑，取而代之以幼儿为中心，主动学习为中心的开放式现代教学模式。多媒体教学正是适应这种新的教学...
国培心得体会 一、要认真学习： 通过学习，作为一名幼儿园教育，我认为：以教师为中心，以教材为中心，以课堂为主干的传统教学模式已经受到质疑，取而代之以幼儿为中心，主动学习为中心的开放式现代教学模式。多媒体教学正是适应这种新的教学...
