高东幼儿园是位于上海市浦东新区高东镇的一所上海市一级幼儿园，由高东部和杨园部两个园区组成。该幼儿园以“健康生活、心智和谐、互相成就”为办园理念，拥有优美的校园环境、丰富的硬件设施以及专业化的教职工团队。其课程理念为“活力成长，‘DONG’出精彩”，注重幼儿的全面发展，通过生活化、游戏化、多元化的活动设计，让每个孩子在实际体验中收获成长。高东幼儿园还注重特色项目的开展，如小足球等，让孩子们在运动中感受快乐、学会合作。该园微信公众号为“高东幼儿园E站”。
本文介绍了如何通过培养“摄影眼”来提高手机摄影技能，包括观察、想象力、阅读各类书籍、观看一流摄影作品等方面的内容。文章还提到了如何像小林一样拍摄生活美学照片，包括拍摄市井场景、运用水墨画思维拍照、文字与摄影结合等技巧。最后，文章介绍了如何关注并报名参加青年夜校的手机摄影课程，提醒读者及时报名以获取更多学习机会。文章旨在帮助读者提升摄影技能，发现生活中的美好瞬间。
营山县红光东路实验幼儿园开展户外自主游戏，以支持幼儿的深度学习。游戏区域包括生活区、运动区、沙池区等，孩子们可自主选择游戏内容和进程。游戏过程中，孩子们通过解决问题、探究试错等，获得语言能力、社交能力、心理发展等多方面的提升。同时，教师也参与到游戏中，与幼儿共同分享经验，尊重并信任孩子们的潜力。此活动旨在让孩子们在游戏中自由探索、快乐成长，点亮他们的精彩童年。
本文介绍了厚读未来课程，一个全方位、高质量的语文课学习平台。该课程以文史为主线，结合大量交叉学科内容，旨在提高孩子的语文水平、文化素养和思辨能力。文章详细描述了课程的特点、主讲老师、课程分级、内容安排以及赠品和优惠。课程适合中大班到初二的孩子，通过直播课的形式进行，内容实用有趣，有专业老师指导，还有丰富的互动和讨论。此外，文章还提到了课程的一些细节，如上课平台、如何加入课程、赠课安排等。最后强调了课程的优势和底气，并呼吁家长让孩子在真正有良心、懂语文教学、懂孩子的好课上收获知识和能力。
保利和乐拉菲幼儿园举办了幼小衔接专题家长会，强调幼小衔接是孩子从幼儿园迈向小学的重要过渡，通过分享科学的衔接理念和特色课程展示，帮助家长深入了解幼小衔接的真正含义。家长会包括特色课程教学展示、大班教学成果展示、教材解读等，旨在让家长了解幼儿园为孩子的小学生活所做的准备。通过本次家长会，家长对幼小衔接有了新的认识，对幼儿园的教育教学表示满意，对教育质量给予高度认可。共同携手做好幼小衔接，倾听孩子成长的声音。
宁强县幼儿园教育集团为提升教师课程建设与实施能力，于毛坝河镇中心幼儿园开展以“凝聚团队力量，深耕教研沃土”为主题的课程建设研修活动。活动中包括中班艺术活动《小老鼠和泡泡糖》与大班社会活动《合作力量大》的执教展示，评课议课环节以及专题讲座和业务交流。此次活动不仅提高了教师的专业能力，也增强了团队凝聚力，为孩子们的成长之路铺就了充满可能性的未来。文章转载自微信公众号：宁强县幼儿园。
本文是一篇关于市区级课题开题/结题论证会的报道，介绍了多个课题的开展情况、研究成果和专家点评。文章指出，这些课题旨在深化教育教学实践，助力教师团队专业化发展，提升学校教学质量。论证会邀请了多位专家对课题进行评议，并提出专业化建议，以帮助课题持续优化。报道还详细介绍了各个课题的研究内容、目标、亮点及成果，并表达了对学校未来发展的期待。深圳市南山区道新学校举行了这场论证会，旨在通过课题的研究与实践，推动学校教育教学改革，提高师生综合素养。编辑认为，结题不是结束，而是一个新起点，希望道尔顿教学科研团队不断学习、成长，为师生带来更多受益。
永嘉县瓯北第三幼儿园于近期举办了为期三天的“游戏连续性观察与解读”培训活动。此次培训旨在深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步推进游戏课程改革，并提升幼儿园教师解读和指导儿童游戏的能力。培训内容包括专题讲座、经验交流、教学活动观摩等，旨在通过游戏观察与指导，提升幼儿的游戏体验和学习效果。参与培训的教师们对讲座内容给予了高度评价，认为讲座内容丰富实用、形式新颖。此外，该幼儿园还展示了其游戏化课程的教学实践，包括自主游戏观察、幼儿游戏行动力提升、传统文化融入游戏等。最终，培训活动圆满落幕，强调了在游戏化课程中，教师应以“观察”为眼、以“支持”为翼，助力幼儿自然生长。
回民区第五幼儿园成功举办了由耘芽教育机构主办、第五幼儿园教育集团承办的“幼儿园自主游戏实践与教师专业能力提升研修活动”。活动包括专题汇报、项目化学习展示、特色活动观摩及多元艺术展演，吸引了全区幼教同仁、园长及骨干教师的参与。活动展现了五幼以传统文化为根基、艺术教育为翼的特色，通过沉浸式体验与专题报告，观摩教师共同见证了五幼的办园理念与课程体系。此次活动不仅是一场文化盛宴，更是一次教育理念的深度碰撞，未来五幼将继续深化特色，携手全国幼教同仁共同书写学前教育新篇章。
本文介绍了如何让孩子爱上武术的方法，包括结合兴趣培养、正向激励和趣味体验。具体方法包括游戏化入门、故事与角色扮演、影视引导等，以激发孩子兴趣；选择适合的教学方式，如趣味性课程、亲子共学、短期体验等；创造成就感，通过小目标奖励、展示机会等鼓励孩子；减少压力，保持轻松氛围；联系生活，赋予武术实用场景；接触榜样和社群力量等。根据孩子的年龄和性格调整方法，让孩子在快乐中自然爱上武术。
