徐则民老师教你帮孩子“玩物长智”
本文介绍了特级教师徐则民关于幼儿游戏教育的理念与实践。她认为,游戏是孩子的天性,好的游戏能让孩子在快乐中有效学习,提升数理逻辑、专注力及社交能力等。徐则民强调家长应正确引导孩子游戏,避免玩具过多导致注意力分散,提倡陪伴孩子探索玩具的多样玩法,在互动中观察并促进其认知与能力发展。她的课堂生动有趣,倡导“有输赢、有刺激、有变化、有意义”的游戏设计,帮助家长在笑声中领悟教育真谛。
本文介绍了特级教师徐则民关于幼儿游戏教育的理念与实践。她认为,游戏是孩子的天性,好的游戏能让孩子在快乐中有效学习,提升数理逻辑、专注力及社交能力等。徐则民强调家长应正确引导孩子游戏,避免玩具过多导致注意力分散,提倡陪伴孩子探索玩具的多样玩法,在互动中观察并促进其认知与能力发展。她的课堂生动有趣,倡导“有输赢、有刺激、有变化、有意义”的游戏设计,帮助家长在笑声中领悟教育真谛。

2016年4月19日,沈颖洁特级教师受邀参加上海“新秀教师在课堂”教学展示与论坛活动。活动由上海市教委教研室等单位联合主办,汇聚了李俊修、于漪等教育界领导与专家。沈颖洁现场展示了音乐教学活动《伊比呀呀》,以游戏化方式引导幼儿在“玩”中感受音乐、创编表达,并作“支持儿童艺术表达”微报告,强调教师应重视幼儿自发、自主的表达。华东师大黄瑾教授等专家高度评价其教学智慧和对学习品质的关注。此次活动促进了沪浙教师交流,推动了青年教师专业成长与教学理念更新。
自主游戏强调让孩子根据自己的兴趣和需要自由选择、展开和交流游戏活动,从而满足天性、激发主动性并促进人格健全发展。然而,现实中存在误区,如成人通过外部奖赏或过度指导将游戏异化为任务,剥夺了游戏内在的自由与快乐。文章指出,教师应转变观念,确立“幼儿在前、教师在后”的原则,通过隐蔽而科学的指导策略,如观察了解、适时帮助和引导交流,支持幼儿在游戏中自主探索、创造与合作。这不仅能增强幼儿的体验感和创造力,也有助于其社会性发展,真正让幼儿成为游戏的主人。
2016年4月30日,华东师范大学教育学部学前教育学系校友联谊会在中山北路校区举行,宣布校友会学前教育学系分会正式成立。百余位在沪校友现场参与,千余名各地及海外校友通过微信群线上相聚。会议审议通过校友会章程及首届理事会名单,徐则民担任学前系分会会长。校友代表应彩云发言,表达对母校的感恩与归属。三天内千余名校友“回家”,微信群成为交流平台,大家分享经验、回忆青春,共同成长。华东师大学前教育专业自1983年成立,已成为中国学前教育的重要基地。
为帮助家长树立科学育儿观,教育部联合相关机构推出“回归快乐童年”访谈节目,特邀专家华爱华、徐则民解答育儿困惑,强调游戏对儿童发展的重要性。今年第五个全国学前教育宣传月以“幼小协同 科学衔接”为主题,聚焦幼儿入园准备及小学适应问题,倡导幼儿园与小学协同合作,促进儿童顺利过渡。宣传月旨在传播科学教育理念,推动学前教育健康发展。
游戏是儿童健康成长的关键,不仅促进智力发展,更培养合作精神。为引导家长树立科学育儿观,教育部联合相关机构推出“回归快乐童年”专家访谈节目。本期《爱玩才会赢》邀请华东师范大学华爱华教授与南西幼儿园徐则民副园长,为家长解答育儿困惑。时值第五个全国学前教育宣传月,主题“幼小协同 科学衔接”强调游戏对幼儿发展的重要性,帮助孩子快乐成长。
本期微信教师刊聚焦芷江中路幼儿园的低结构活动实践。通过现场观摩与专家研讨,展现了低结构材料如何激发幼儿的无限创造力——简单的管子在小班是游戏道具,在大班则成为科学探索工具。活动强调教师应提供生活化、可组合的低结构材料,赋予幼儿自主探索空间,避免将隐性目标转化为单一任务。芷江幼儿园的实践表明,低结构活动的核心在于“孩子表现自己,教师发现孩子”,通过持续观察与适度支持,让学习在自由环境中自然生发。
文章反思了当前教育观摩中普遍存在的“蜻蜓点水”现象,指出许多观摩者过度关注教学成果与材料,却忽视了观察儿童真实的学习过程。作者结合自身从教经历,提出“站稳10分钟”的观察方法,即定点、静心观察儿童与材料的互动。实践证明,这种深度观察能帮助教师发现孩子的兴趣、能力与需求,从而反思教学材料与策略的适宜性。文章呼吁教育者从“搬运工”转变为真正的观察者与思考者,在日常教学中践行持续、专注的观察,以捕捉儿童成长的珍贵瞬间。

在娃娃家游戏中,幼儿因“六斤有多重”产生好奇,教师抓住契机,引导他们通过实际操作探究重量概念。孩子们从家中带来秤,分组寻找并称量六斤重的物品,如书本、石头、橘子等,发现不同物体重量相同。活动逐步延伸至健康话题,幼儿调查“胖瘦好坏”,绘制体重图表,设计健康棋,在游戏中学习测量、统计与健康知识。整个过程体现了游戏与学习的融合,教师以儿童兴趣为出发点,支持其自主探究,促进认知与能力发展。

《上海托幼》杂志与上海市幼儿游戏研究所联合举办“游戏与幼儿”论坛,聚焦游戏在幼儿成长中的核心价值。论坛设专业场与家长场,邀请章洁、华爱华、徐则民等专家及优秀教师,分享安吉游戏课程实践、教师如何支持自主游戏、游戏与教师专业发展等议题。活动强调游戏是幼儿学习的重要途径,探讨如何通过科学引导和一物多玩等方法,激发幼儿潜能,促进身心发展,助力教师与家长成为幼儿游戏的智慧陪伴者。