一个绘本馆管理员的孤独……
今天到绘本馆上课时，翻开了2021年的“绘本馆来访登记表”。这本登记表，只是一沓白纸，没有表格，没有栏目，所以可以自由书写。 我在首页写下了欢迎语，写下了我的倡议。 于是，“登记表”变成了“管理员日志”。 然后，我看到了一个绘本馆管理员的孤...
园所风采 第8页
放过孩子，不要“阅读打卡”！
成年人不是最讨厌上班打卡吗？ 为什么现在做什么事都要“打卡”？ 己所不欲勿施于人，不是很简单的道理吗？ 成年人如果自己想要打卡，自己去做好了，为什么要孩子也跟着一起？ 儿童阅读这个事，为什么也要打卡？ 成年人不能谦虚一点吗？ 自己如果都不喜...
儿童从“玩卡”中领会到的
儿子一年级，喜欢听故事，使用喜马拉雅或学习强国。 从我推荐的《我是一只狐狸狗》《孙敬修爷爷讲西游记》，到他自己入坑的《神探迈克狐》《猫爪怪探团》，这一年来，他平均每天听故事时长至少半小时。 今天早上，儿子吃着早餐，突然谈起了“钱”。 儿子：...
与龙幼的老师共读《说来听听》（一）
龙岗幼儿园的老师在绘本阅读中提出了许多困惑，表达了学习进步的需求，所以这个学期，我给老师们推荐了《说来听听：儿童、阅读与讨论》这本书。 开学至今，我通过微信群，与老师们一点一点共读这本书。老师们在日常的教育生活中，去思考，去实践。 是很好的...
2.12 立体书
Pop-up Book，弹出来的书，也就是我们说的立体书。\x0a艺术家通过精巧的设计制作，让二维的纸张立起来，构造出三维的立体世界，并实现一种互动式的阅读。本期视频，我给大家推荐几本设计非常精巧的立体书，相信所有人都会喜欢。 文章转载自微...
幼儿观察——一个松弛的孩子
今天上午在幼儿园观摩了一堂公开课。主题是了解国旗，对象是大班孩子，来了14个。 这个幼儿园在我生活的小区里，所以14个孩子里，有两个男孩和一个女孩我都相识，他们回答问题时，我一下就认出来了...
对一堂公开课的反思
学生见习，来到了一所幼儿园。见习结束那一天，学生准备了一堂公开课来反映见习收获。 通过“公开课”来展示教师执教能力，是教育界的传统。即便有许多质疑的声音，但至少目前，没有真正摆脱这个传...
习惯无意义的生活
从此刻开始 习惯暂停 习惯放空 习惯无意义的生活 我要把脑中的倒计时清除掉 到一个新的时空里生活 我要将我的大脑掏空 撤销审查机构 把语言释放出来 让它们随意组合 自由行动 我要解放我的身体 让五官四肢分开行动 让眼睛是眼睛，手是手 只做它...
“童年的制度化”——《童年的未来》书摘
我们想听到青年发出的声音，他们借此影响和决定本地事务，促进当地社区的发展，感受到他人的倾听，感受到自身的价值所在，感受到自己被当作有担当的公民来对待。（Children and Young People Unit，2000：27） 昨晚读到...
一个总是担心的妈妈，不习惯被夸奖的妈妈
一年前，我儿子的足球班来了个插班生，年龄小，个头小，不怎么说话。 足球班里所有的孩子都比他大，有大班的，有上了一年级的。而他，还在读中班。 我不知道他为什么来上足球课，是爸爸妈妈想他来，还是他自己想来。 总之，他一言不发就和其他人一起训练起...
