走进游戏，走进幼儿 ——徐则民老师莅临指导幼儿自主游戏
2017年11月23日，上海市教研室徐则民老师莅临莘庄幼儿园，观摩青年教师晔子组织的中班幼儿自主游戏活动。幼儿在创新思维、语言表达及社会交往方面进步显著，通过自主想象构建游戏世界。晔子老师以“画语解读”方式记录游戏故事，生动展现幼儿的创造力。徐则民在研讨中强调游戏应充分尊重幼儿自主，教师需学会“放手”，并围绕材料投放、交流形式等提出研究方向。此次活动深化了教师对自主游戏的理解，激励大家在实践中勤于思考与记录，促进专业成长。
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要闻 | 建设“奉贤活教育”——“贤文化”背景下的奉贤区学前教育课程特色创建推进会在树园幼儿园举行
12月7日，奉贤区“贤文化”背景下课程特色创建推进会在树园幼儿园举行。活动展示了中大班幼儿在宝贝厨房、非遗馆、生活小剧场等场景中参与青团制作、织布、皮影戏表演、收割稻谷等多样化生活体验，引导幼儿在真实与模拟情境中学习技艺、探索自然、表达生活，萌发爱生活、爱家乡、爱祖国的情感。园长和教师代表分享了课程建设经验，市、区教育专家对活动成效给予高度评价，肯定了奉贤学前教育在“自然·活力·和润”理念下的特色实践与育人成果。
宝山区优质幼儿园系列展示——抓内涵、提品质、创特色
上海市教委教研室徐则民、宝山区教育局局长刘政等专家及全区两百余名园长齐聚青苹果幼儿园，参加优质园展示活动。活动充分展现了我园“创自主文化，育能干主人”的办园理念，通过开放个别化学习实践基地、公开教学及园长讲座，呈现了课程建设与园所管理的成果。黄豪芳园长分享管理经验，焦清竹老师开展语言活动《我们不一样》，徐则民老师给予高度评价并作《关于有效学习》专题讲座。刘政局长肯定我园示范园标准与特色，活动促进园所交流，激发教育创新思考。
走进园所，我们看什么 ——记上海市教委教研室学前教育与特殊教育部主任徐则民老师来浦东作专题报告
12月21日，上海市特级教师徐则民为浦东新区保教主任及园长作《走进幼儿园，我们看什么》专题报告。徐老师从一线教师视角出发，围绕专家进园观察重点，系统阐述四方面内容：一看婴幼儿发展水平，涵盖健康、习惯、社会性等六大领域，强调培养自理能力与良好习惯；二看幼儿园课程领导力，包括课程方案、园长管理及园本教研；三关注生活、游戏、运动、学习四类活动实施质量，解析材料提供、教师角色及观察评估方法；四重视幼小衔接教育，探讨家长关切与课程保障。报告以生动案例深入浅出，助力教师理清工作思路，提升保教实践质量。
孩子注意力不集中，怎么办？
幼儿注意力不集中并非缺点，而是其年龄特点，大脑易兴奋且以无意注意为主。家长可通过创造安静有序的环境、提供简单适宜的学具，并给予独立空间来培养有意注意。关键在于选择符合孩子兴趣与年龄的内容，如利用自然现象或日常游戏激发探究欲。重复行为是兴趣的体现，应顺应而非强行干预，让孩子在自主探索中自然延长专注时间，逐步提升注意力品质。
“深化幼小衔接活动”——徐则民
3月13日，徐则民老师在浦南幼儿园云莲校区开展“深化幼小衔接活动”讲座，围绕如何帮助幼儿顺利适应小学生活展开探讨。她指出当前幼小衔接需聚焦人际交往、自理能力、专注力等入学适应性问题，强调幼儿主体地位、教师目标意识及家园校合力。徐老师提出衔接教育应贯穿幼儿园全程，通过生活、运动、游戏和学习活动，结合参观小学、主题活动等实践体验，培养幼儿入学愿望、规则意识和学习习惯。同时，加强家长指导，引导建立合理期望，避免“抢学”，共同支持幼儿平稳过渡。
和润新语211 | 吴丹时：心怀梦想 静待花开
梦想是教师专业成长的动力，“宋志红特级教师工作室”为幼教同行提供了宝贵的圆梦平台。三年来，学员们近距离聆听黄琼、徐则民等专家前沿讲座，深入理解“安吉游戏”等教育理念；在宋志红导师引领下，通过实地观摩、深度研讨，提升教学实践与活动设计能力。团队12名成员勤于反思、共同成长，多人荣获市、区教学奖项，多项课题与论文成果丰硕。工作室以集体力量推动个人突破，实现了专业素养的扎实积淀与教育梦想的精彩绽放。
教育改革40年 ——“我读《上海教育丛书》”征文活动
为纪念改革开放40周年，上海市教育学会等单位联合举办“教育改革40年——我读《上海教育丛书》”征文活动。《上海教育丛书》自1994年出版以来，已累计出版近120册，系统总结了上海基础教育领域的宝贵经验与改革成果。活动面向广大教育工作者、家长及社会人士征集原创读后感，旨在通过阅读与思考，传承和弘扬上海教育发展的先进经验，推动教育事业创新发展。征文截止日期为2018年10月10日，优秀作品将获奖并结集出版。
【学科教研】宝山专场 | 2017上海市学前教育中青年教师教学评选展示与研讨活动
2018年4月12日，宝山区早教指导中心举办教学展示活动，80余位教研员、园长及骨干教师参加。活动包括观摩9-12个月婴幼儿的感觉统合与区域活动，并围绕托班环境创设、观察方法、亲子早教实践等主题开展微报告。市教研员王菁强调教师应持续记录幼儿行为，开展个性化家教指导，引导家长成为照顾者、关爱者与示范者。黄琼教研员肯定活动成效，鼓励教师发挥专业优势，提升早教课程质量，支持家长高质量陪伴0-3岁幼儿成长。
稇载而归 以思促行——海沧区幼儿园后备干部培养对象赴上海集中培训活动圆满结束
海沧区幼儿园后备干部赴上海进行为期七天的集中培训，通过聆听专家讲座、走进名园观摩、拜师学艺及交流研讨等形式，深入学习了幼儿园多元阅读、课题研究、个别化学习、体育教育及环境创设等前沿内容。学员们走进多所示范园所，汲取先进经验，并与上海名师结对，获得专业引领。培训在总结分享与歌声中圆满结束，学员们表示将把所学内化于实践，以思促行，为海沧幼教发展贡献力量。
