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家园共育 第58页

【家园共育】为什么孩子把老师的话当“圣旨”?

很多家长都发现,自从孩子上了幼儿园,就越来越喜欢把老师的话当成“圣旨”,有时还故意反驳妈妈“老师就是这么说的”“老师就是这么做的”,真是让家长有些哭笑不得。 为什么孩子把老师的话当“圣旨”? 有一些小孩对老师的话百分百遵从,这种情况往往在刚...

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【家园共育】提高沟通效率,请注意这些和家长沟通的“雷区”

在幼儿园工作中,老师与家长的沟通是非常重要的一个板块。 沟通过程中,老师会遇到各种棘手的情况,需要老师用因人而异、因事而异以及因地而异的方式,与家长进行有效沟通。否则,不仅达不到老师们想要的结果,还有可能造成家长和老师之间的冲突。 那么,老...

【家园共育】请不要用这4种错误的方式陪孩子玩游戏

每个人的养育之道 或有不同 但好的养育一定是用心的 陪娃时 请爸爸妈妈们 不要走进这4种陪玩误区 1 边玩手机边陪娃 “陪着”≠“陪伴” 很多父母以为自己在陪伴孩子 殊不知 “无效陪伴”比“缺席”更可怕 李嘉诚曾说过: “一个人事业上再大的...

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【家园共育】孩子进幼儿园后,请不要再这样溺爱孩子了

当今做父母的大多知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。 我们都想做一个好家长,想养出一个独立自主懂事的好孩子。但往往就是家长对孩子的溺爱,让孩子越来越无理取闹,成为别人眼中的“熊孩子”。父母爱孩子,是天经地义无...

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家园共育 | 这几点你可能都在做,可是你都做对了吗?

导语 | 家园教育,顾名思义,家长与幼儿园共同教育,其在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。好的家园共育能更有效的支持幼儿园教育工作的开展;反之,不仅起不到教育作用,可能还会对孩子造成一定的伤害。 那老师可以做些什么促进家园共育有...

入园教研|基于观察评价做真正有效家园共育

5月11日,南京示范大学孔起英教授在“质量取向的幼儿园课程建设学术研讨会”上做的《科学观察准确解读,有效支持儿童学习》的专题报告中提到:观察是家园联系的桥梁。 如何实现这一点?让家长具体地参与到儿童的成长发展过程中来,了解儿童发展,并在老师...

原来家园共育不需要做亲子作业!

我们一切的行为、 所花费的所有时间, 都必须是为了儿童的健康与幸福、学习与发展。 亲子作业是许多幼儿园在家园合作方面的常规内容,其目的是让家长参与学前教育,为家长和幼儿创造互动、合作的空间。幼儿园认为,如果没有亲子作业,一些家长可能会沉迷手...

家园共育 | 幼儿园新生家访最全攻略来啦!

王老师微信:18610206462 王老师18610206462 离开学差不多只有一周的时间了,老师们都在忙着做开学前的准备,忙着做环创。作为新生班级还有一件很重要的事,那就是新生家访,新生家访到底家访啥?怎么做才是最有效的?都有哪些准备呢...

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