幼儿园中班美术区观察记录
幼儿园中班美术区观察记录 观察过程： 候嘉豪在选择了纸泥制作区后显得非常的有兴趣，他先是有耐心把报纸浸湿，然后开始撕报纸，但在撕的时候不是很仔细，有些显得太大了，胶水搅拌的过程完成的较好，在放颜料的时候把衣服弄脏了，他显得有些不开心。在最后...
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幼儿小班教学随笔观察记录
除了日常的学习外，定时的做好学生们的记录情况，也是非常重要的。幼儿小班教学随笔观察记录，一起来看看。 幼儿小班教学随笔观察记录一 观察和记录 九月的一天,5岁的俊俊和几个同龄小朋友在小山坡的草地上拨弄着,想找到蚯蚓,听老师说...
区域观察记录
区域观察记录 时间： 区角名：益智区 班级： 幼 儿 的 行 为 表 现 和 教 师 的 回 应 过 程 区域活动即将开始，老师又要分配幼儿进区了。我班幼儿最大的兴趣是生活区的区角，如“娃娃家”、“多多超市”、“小吃铺”每一次都有较高的参与...
中班区域活动观察记录
这样的幼儿缺乏一定的自信心，总认为自己不能独自完成任务有很强的依赖心理。 中班区域活动观察记录 时间：xx 班级：中班 过程描述： 区域活动开始了，周雨欣随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来，黄玉琦、张秀清也来到了桌...
观察儿童读后感
对父母而言，观察孩子的一举一动，倾听孩子的呢喃细语，是他们最快乐的一件事， 观察儿童读后感 。而作为一名幼教工作者，观察儿童则可以让我们快乐地体味每个儿童的独特之处。那么我们如何来观察儿童呢?由华东师范大学出版社出版，单敏月、王晓平翻译...
幼儿教育活动观察记录怎么写
观察是一切科学研究最基本的手段，但是有效的观察并不仅限于会看�D�D按照什么样的结构、角度和方式去看，还要求有客观、有效、规范的记录和记录工具。幼儿教育活动观察记录怎么写的呢，我们来看看下文。 一、观察记录的性质和意义 就教师局...
大班美工区观察记录与分析
大班美工区观察记录与分析一 周五的下午，孩子们吃过的餐点后，像往常一样高兴地进入了自主性区角活动。进入美工区的孩子有：佳俊、志远、欣彤、伟杰和思怡五位小朋友。 活动一开始，孩子各玩各的，思怡和欣彤在捏饺子、志远在做饼干、佳俊在捏...
小班观察记录
导语：随着经济的发展和家长的重视，孩子拥有的玩具越来越多，却忽视了教育孩子如何整理玩具。以下小编为大家介绍小班观察记录文章，仅供参考! 小班观察记录 观察对象：部分幼儿 观察地点：活动室 观察分析：虽然案例中四名幼儿都不...
幼儿园大班区域观察
幼儿园大班区域观察 幼儿园大班区域观察 观察对象：玩拼图的幼儿 观察时间：2011.3.24 观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察记录：幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩，幼儿就把有关联的图片一下拼了出来...
幼儿“进餐习惯逐渐养成“的观察记录
幼儿“进餐习惯逐渐养成“的观察记录 观察方式：个案观察 观察对象：马兆启小朋友（中一班） 观察周期：根据马兆启小朋友进餐习惯逐渐养成的具体情况，循序渐进的对幼儿进行观察，大概一个星期左右。 第一阶段： 时间：2005年9月12日 行为记录：...
