幼儿园观察记录推荐《让幼儿参与到课前准备与课后延伸》
让幼儿参与到课前准备与课后延伸 最近园中教师们都在准备着各区域的“改革”，大家都在紧锣密鼓地准备。这天，正好是我组织的活动“从小爱祖国”，我便思索着怎么将活动中的内容放到区域中，这样小朋友们不仅能巩固知识，还能布置区域，主题墙也就蕴...
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幼儿园观察记录《请不要打断我讲话》
记得孩子们刚开始幼儿园的时候，不管是在集体活动还是个人自由活动的时候，孩子们都i喜欢将自己发现的事情和老师说，特别是在一些教学活动的时候，有时候他们会插进来一句：”老师，某某动我衣服“、”老师，我这里有个‘宝石’“，又或者是其他的一些”...
幼儿园观察记录案例《让快乐从歌唱活动中释放》
《著名特级教师教学思想录》体现了权威性、思想性、指导性，总结和凝聚了众多特级教师的教学实践经验，发掘了他们独特教学思想的现实意义和巨大的推广价值，体现了新课程改革的核心理念，为我们这些身处在幼教岗位的一线青年教师，提供了众多丰富而生动的...
幼儿园观察记录《用心看待幼儿的自尊心》
在我班上有个害羞内向的孩子飞飞，平时在课上他总是安静的听老师讲课，很少会举手回答问题，自由活动的时候也不会主动和别人交往。经过一个学期的集体生活，飞飞渐渐适应了幼儿园的生活，和小朋友的互动多了起来，也慢慢展现出了自己真实的一面。 在...
幼儿园下学期观察记录《难忘的第一天“孩子王”》
还记得刚参加工作时，我带的是小班的孩子，看着这些孩子是多么的天真、可爱，我就像他们的“大姐姐”一样。也许，他们看到我一副很亲切地样子，许多小朋友都喜欢跑到我身边，要求这个要求那个，“是不是我很好说话呢?”小班的孩子刚入园时很不适应，到了...
幼儿园下学期观察记录《倾听幼儿的声音》
教育随笔：倾听幼儿的声音 孩子在幼儿阶段表达能力还不够完善，孩子含糊的发音、用词不规范、语句不完整，往往不能很好地表达自己的情感，然而理解幼儿的思想，知道幼儿的各种需要是非常重要的，因此，我们需要学会倾听孩子的声音。 曾经看见过...
幼儿园下学期观察记录《文明礼貌教育从幼儿抓起》
不知从什么时候开始，我班的那些淘气鬼经常互相讲起一些不文明的话语，什么某某某是什么了，某某某怎么怎么样了。讲得多了，孩子间开始斤斤计较，相互埋怨，还有小朋友接二连三到我身边来状告某某小朋友的不是，谁骂我了，谁叫我别的名字了，谁说了难听的...
幼儿园观察记录《使不想说话的孩子乐意说话》
你见过不爱说话的孩子吗?你见过一个学期下来一句话也不说的孩子吗?我们班的蔡茜茜就是个例子。自从进入小班后，没有与我们说上一句话，尽管老师怎样与她交流、沟通，她总是朝老师看看，置之不理，像没事一样，此事成了我和陈老师的一块心病，也成了特别...
幼儿观察记录《请蹲下来和孩子说话》
在我班上有一名叫中中的小朋友，既调皮又很任性，每天都会带一些玩具来幼儿园，不然的话就闹的爸爸、妈妈不能把他按时送到班上，因此，我也是想了很多办法，效果一般或者说是坚持不了很长时间，就又要换新办法。 有一次我在下班的路上，又遇到了中中...
幼儿园观察记录推荐《让孩子从问题中学到更多》
幼儿园的孩子，一个个都能称为“小问号”，只要有一点新鲜的事或者一些小变化，他们就会问个不停。 在一次的角色游戏时间里，我班的几位小朋友正在进行小医院的游戏，“小护士”佳佳拿着“体温计”甩了甩，给“病人”南南测量体温，这时南南就问佳佳...
