师幼互动 第17页

案例：“露露今年6岁，我和他妈妈工作比较忙，平时主要是奶奶照顾。奶奶腿脚不太好，不常带孩子出门，于是在家里看电视成了“主要活动”。尤其是去年暑假，孩子放假也没事可干，看电视越看越痴迷，时常会在电视机前一坐就是半天，小手攥着遥控器，小眼睛盯着...

【专家支招】 其实很多时候撒谎和家庭有很大一部分原因，家长没有用合适的方法避免这种事情的发生，所以我们老师在发现问题解决问题的时候，可以遵照一下几点和家长进行沟通。 首先，家长一定要把握好自己的情绪，用冷静、温和的态度去和孩子交谈。 孩子的...

童年是最天真烂漫、无忧无虑的。可6岁男孩张建患上了儿童孤独症，他生活在自己的世界里，常常喃喃自语，不理睬别人。 6岁娃不愿上厕所 张建今年6岁，表面上他与其他孩子无异。下课后，老师让小朋友们上厕所，其他孩子都去了，只有张建一个人愣愣地站在原...

对于爱蹦爱跳爱跑，而且不爱顺从他人的孩子，人们习惯地称之为“淘气”。由于淘气的孩子活泼、喜动，有些人便怀疑孩子得了多动症，其实这是一种误解。 实际上，淘气与医学上所说的儿童多动症是两种不同的概念。前者是指正常儿童的顽皮现象，后者则属异常的行...

 【案例】  小朱，男，5岁，小学一年级学生，父母都是国家干部，大专文化程度。据母亲介绍，孩子的语言发展从小就较晚，1岁半以后才开始说话，2岁以后才会讲完整的句子。上学前便有口吃现象，但不严重，没有引起家长的注意。上学之...

动作发育 1.宝宝能较好的完成各种动作，有创造性的进行各种活动； 2. 自己能剪手指甲、脚趾甲，手的精细动作比较好，用指甲刀也会恰到好处，不会损伤。 心理发育： 1. 知道通过卫生和运动来增强自己的体质。 2. 能比较出事物的细小差别。 3...

1、幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。 中班幼儿的动作能力明显的发展起来，幼儿活动的范围大大扩展，活动的积极性有了极大的提高。 2、幼儿游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间。 中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常...

1、 活泼好 动 与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。（这就要求家长要尽量多抽出时间陪陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足孩子的这一特点。） ...

1、自我评价能力逐步发展 5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿...

多动症是一种心理疾病，主要表现为认知、情绪、自制力、意志和人格等方面异常，会给患儿及周围人带来一定痛苦和影响，所以要正确对待多动症患儿：  ①家庭和学校是儿童发展的关键场所，对多动症儿童起着重要治疗作用。家庭成员及老师、同学都应该...