师幼互动 第15页

一、基本概念： 1、康：人体康不仅是没有疾病，而且在身体、心理和社会适应能力有着良好的状态。 2、体质：是指人体的质量，它包括体格、体能、适应能力和心理状态一种综合的相对稳定的特征。 3、体格：是指人体的形态和结构。它包括生长发育水平、体形...

幼儿对客观世界的认识是借助于多种感官（眼、耳、鼻、舌、手）的感知觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触摸觉），通过不断地与客观世界互动实现。由于思维发展水平所限，他们对客观事物的认识多数停留在直接的、具体的、描述性的感知经验（体验）层面，而非间接的...

绘本是用图画与文字共同叙述故事，表达特定情感和主题的读本，有着深刻的内涵、优美的画面，蕴涵深厚的文化价值与审美价值，可以带给孩子美的体验和享受，是幼儿审美教育的内容来源。在阅读绘本中，可以培养幼儿深层次的审美心理结构、审美感知能力，可以发掘...

在学校，经常有些孩子在午睡的时候找各样的借口逃避睡觉，比如不停的要喝水，不停的要小便，这一类的孩子我们称为入睡困难的孩子，但是入睡困难不仅仅需要习惯和规律的养成，孩子的心理更不容忽视。 【行为表现】 入睡困难指儿童在临睡时不愿上床睡觉，即使...

一、语言的发展 1、词汇： 1)    3000—4000个，词类范围扩大，对词义理解加深，连贯性口头语言的表达能力有较大提高，此时的幼儿能用清楚的、连贯性的语言表达自己的愿望和要求。和别人交谈时，用词较恰当，...

幼儿的交往能力是在不断的实践活动中发展与提高的。在这个过程中，幼儿园应为幼儿提供丰富的、可以直接参与并能获得深刻体验的环境。我园设置了“幼儿社会角色扮演专项活动室”，通过开设幼儿喜欢的娃娃家、明星坊、爱心医院、宝宝超市、理发店、快餐店、礼品...

【形成原因】 造成偏食的原因有以下几种： 1、父母偏食，直接影响宝宝的饮食习惯。 2、添加辅食操之过急，影响宝宝对食物味道的感受。 3、味道不好，影响宝宝的食欲。 4、独生子女，家人过于溺爱，零食不断，没有养成良好的进餐习惯。 5、微量元素...

孩子生长发育迟缓时，应该怎么办呢？常见的发育推迟症状主要有哪些呢？本文将为您作相关的介绍。 每个孩子都有自己的成长和学习速度，并且所谓的正常发育范围也很宽泛，但是了解某一阶段大多数孩子都有的能力或许是有帮助。很多发育迟缓并不严重，并且大多数...

在幼儿园里，有些孩子经常会对其他小朋友的语言或行为有攻击的行为，令老师和家长都很头痛，到底孩子的攻击行为是什么原因呢，在关注孩子的行为时，我们在心理方面也要给予引导。 【行为表现】  是指因为欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品...

有很多孩子在吃饭的时候可累坏的父母和老师，有的孩子在吃饭的时候，看着碗里的食物就是不往口中送，为什么会这样呢，今天我们就来讲讲孩子们的偏食问题。 【案例】 中午进餐的时间到了，今天的午餐是白米饭、虾仁炒蚕豆和青菜豆腐汤。孩子们洗完手在自己的...