手掌画
活动名称: 手掌画活动目标: 1、会观察自己的小手,知道每人都有大小一样的两只 手,每只手上都有五个手指,手指的长短、粗细是不一样的。 2、学习词:两只...
活动名称: 手掌画活动目标: 1、会观察自己的小手,知道每人都有大小一样的两只 手,每只手上都有五个手指,手指的长短、粗细是不一样的。 2、学习词:两只...

谈话活动――好吃的早餐 设计意图:现在的孩子丰衣足食,以致出现挑食,偏食现象,更有甚者只要遇到自己不爱吃的就不啻,特别是早餐,由于家长早上上班来不及,所以只要孩子爱吃什么就买什么,不爱吃的就算在有营养家长也算了。另外,我们班的幼儿还有一部分...

主题活动:――爸爸妈妈的小帮手 活动目的:引导幼儿在了解爸爸妈妈工作辛苦的同时设法为他们做 一些力所能及的事,进一步提高幼儿劳动能力。 环境创设:操作所需的碗、杯子、被子、衣物等等。 活动流程: 引入――幼儿尝试操作...

设计背景:有关动物的主题是每个年龄阶段幼儿都非常喜爱的内容,但不同的年龄阶段所要把握的主题要点是不同的,对于中班幼儿则侧重于感知动物的特征、生活习性及与人的关系等等。在主题实施过程中,按以往的经验,教师可能会教给幼儿许多关于动物的歌曲,通过...
中班十五课题《飞翔》成果总结 在开展飞翔主题活动中,以幼儿的生活为出发点“飞翔”在生活中比较常见,而且也适合幼儿的兴趣。通过各种幼儿感兴趣的问题进一步拓展幼儿经验,幼儿在活动中是感知者、交流者、创造者对于幼儿自主的发展提供了充分的空间机会。...

幼儿引领实例 主题活动:多彩的秋天 教师的思考 初秋的一天,在午餐后,带着孩子们在幼儿园内参观。这时候,一片被风吹落的树叶飘落在徐悦的头上。其他人看见了,都觉得很有趣,都抢着把树叶拿了起来,并围绕着这片树叶进行了交流活...
主题 《网》 --以网为主题的网络整合式中班教育活动 一、 主题的来源 孩子们在院子里玩的时候,小米发现了一张蜘蛛网,“快来看呀!有蜘蛛网!”他兴奋得叫声马上引来了一大群好奇的同伴,他们专注的怕在网的周围,议论纷纷。“...

活动名称:不一样的我活动目的:1、感受人的不同,知道自己是独一无二的。2、敢于大胆的在集体面前表现自己,会自己动脑筋。3、对自己的与众不同感到自豪,乐意观察和发现周围生活中的人和事。活动准备:活动过程:1、 &nbs...
活动目标:1、初步认识磁铁,通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。 2、学习按一定的标准进行分类。 &...
一、设计思路: 根据中班幼儿活泼、好动富于想象的特点教师在设计本主题的时候,以秋天为主要线索,展开了落叶飘飘、小虫子的聚会和超级水果吧等教学内容。将成人对世界的认识,还原于幼儿的想象。以“假想”代替“逼真”,创设丰富的游戏情景,使幼儿在学...