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幼小衔接 | 衔接得宜 · 成长有章

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衔接得宜

成长有章

幼小衔接家长课堂第一期

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从幼儿园到小学

不是翻山越岭

不是跳跃大沟深壑

也不是进入天壤之别的生活

而是童年生活的

一种自然延伸和过渡


为了帮助家长科学全面了解幼小衔接,解决幼小衔接困惑,为孩子们上小学做准备,我园第二届“家长周末课堂”第一期开始啦!




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以爱之名·携手同行

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(家长与幼儿入园)

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大手牵小手,伴随着美好的早晨,脸上洋溢着温暖的的笑容,共赴一场爱的相约。孩子们穿上马甲,牵起大手奔赴属于孩子们的“乐园”

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不负清晨好时光

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(晨间锻炼+早操)

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春天来啦,正是孩子们晨间锻炼的好时机,伴随着晴朗的好天气,美好的一天,从幼儿园的晨间锻炼开始。

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班级与班级之间的运动大联动,给足幼儿自主选择锻炼自己的机会。

多彩的早操,唤醒每一个清晨。生命在于运动,快乐来自天然。

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畅谈聆听·共话成长

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活动开始前,家长朋友们畅谈参观后的感受,主持人与家长们进行了一场沙龙互动:

“在幼小衔接中,你希望你的孩子是?”

(1)提前学习小学一年级的知识

(2)在游戏中提升幼儿的学习能力

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家长朋友们纷畅所欲言,纷纷说出自己的观点。最后的一个热身游戏。让多功能厅内充满欢声笑语,借此机会拉近了彼此的距离。

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春种未来·共话衔接

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《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出身心、生活、学习、社会四大入学准备。学习准备是幼小衔接中的最重要一环。科学的学习准备不仅包括知识技能,还包括情感态度、学习习惯、学习兴趣与学习能力等。帮助幼儿更加从容地步入小学生活,为他们的终身学习打下良好基础。

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播种习惯·收获品德

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拥抱春天·遇见美好

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通过制定阅读规章、图书馆如何借书、制定借阅卡、绘本漂流、创编盲盒故事等等一系列相关活动,让幼儿形成看、听、读、写一整套的养成性阅读。

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行而不缀·未来可期

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拥抱春天·遇见美好

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活动最后,大班组年级组长许老师对本次活动进行总结,幼小衔接是从幼儿园向小学平稳过渡的教育过程,也是孩子们成长的一个重大转折。幼小衔接不仅是知识层面的衔接,更是良好行为习惯、心理品质、学习能力等素质能力的全方面衔接,而我园特色家长互动活动——周末课堂的开展就是为了帮助大家更好的科学育儿。

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通过今天的活动帮助家长以积极、从容的心态帮助孩子们科学衔接,相信每个孩子都是独特的,每个孩子都是有发展潜质的,唯有信任和鼓励,才能让每个孩子用自己独特的方式发光!



轻盈的时光缓缓流过

成长的足迹深深留下

种子发芽,小树长大

幼小始于心,衔接始于行

愿每个孩子都能以最美好的样子,自信、快乐地奔向小学能在未来的成长道路上乘风破浪、披荆斩棘,遇见更好的自己!




【END】


文字|张倩倩

照片|严浠齐

排版|吴李杰

审核|肖幸幸


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文章转载自微信公众号:大丰城东实验幼儿园

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