体验、共赢、成长
——大丰区城东实验幼儿园迎接滨海幼教同仁跟岗交流活动
为了创设相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，切实发挥我园作为省级示范园的引领辐射作用，11.16—11.17日，大丰区城东实验幼儿园相继迎来滨海县八十名幼教同仁来我园跟岗交流。
我园细致安排了专业、丰富、充实的跟岗学习内容，主要包括：参观幼儿园环境、进班体验幼儿一日生活、参与集体教研活动及每周二的课程审议、观摩新教师展示的集体活动，让滨海的园长、老师们来有所学，学有所获，在交流互动中共同提升。
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对话环境、浸润童心
学习的老师们漫步幼儿园，与环境对话，一面面墙、一块块块展板、一处处小景都展示了孩子们每个课程行进的轨迹和收获，充分感受我园以自然为本，在看、听、说、画的园本活动中走出的童话特色之路。
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走进孩子，沉浸游戏
根据园部安排，各位老师从入园签到到晨间锻炼，从谈话活动到晨间播报，从分组游戏到自主进餐都进行了跟班体验与交流。观摩过程中老师们不断拍照、记录，并主动提问，积极参与到幼儿一日生活的各个环节。
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以研促教，智慧碰撞
01集体教研活动——学习《0—8岁儿童学习环境创设》的数学领域。陈慧慧老师从前期的调查表入手，和老师们一起探讨如何创设有效数学区并分组绘制数学区思路图，帮助老师们明思路，汇方法。
02分组教研活动——思考童话班本如何与班级科学区、数学区的有效结合以及各班下一周的课程审议。教研现场，讨论热烈，大家集思广益，在交流互动中碰撞出智慧的火花。
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小荷初露，精彩绽放
青年教师展示的集体活动《蜈蚣叔叔的袜子》、《快乐足球》，努力为幼儿创设游戏情境，让幼儿在玩中学，学中玩。集体活动结束后，观摩的老师们大胆讲述自己对活动的见解，发表自己的意见和建议，取长补短，在今后的集体活动中提高新的台阶。
两天的跟岗学习为我们搭建了相互学习、互相交流的桥梁，同时对我园也是一种鞭策与激励。相信我园在今后的工作中，会带着学习的收获去实践，带着实践的反思去改进，一路成长，一路收获，一路芬芳！
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