3-6岁是幼儿身心发展的重要阶段，为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》精神，全面掌握不同年龄段幼儿的生长发育和健康情况，促进幼儿身心健康发展，科学了解幼儿目前的体能状况，切实提高幼儿生长发育和体质水平，2024年6月3日至6月5日上午北幼师沙河园开展了“快乐成长&健康体测”幼儿体质测试活动。
动作要领：测试时，以站立式起跑姿势在起跑线前，当听到“跑”的口令后，开表计时。幼儿全力跑到折返处，用手触摸到物体后，转身跑向目标线，测试员停表。
注意事项：全速跑，途中不得串道，接近终点时不要减速；在起终点处和目标线处不得站人，以免妨碍测试。
动作要领：测试时，双脚自然分开，站立在起跳线后，摆动双臂，双脚蹬地尽力向前跳，测量起跳线距最近脚跟之间的直线距离。
注意事项：受试者起跳时，不能有垫跳动作。
动作要领：幼儿身体面向投掷方向，两脚前后分开，单手持球举过头顶，尽力向前掷出。不能踩在或越过投掷线，有效成绩为投掷线至球着地点之间的直线距离。
注意事项：测试时，严禁幼儿进入投掷区，避免出现伤害事故。
动作要领：测试时，两脚并拢，站在起跳线后，当听到“开始”口令后，开表计时，双脚同时起跳，连续跳过10块软方包。当幼儿跳过第十个软方包双脚落，测试员停表。
注意事项：测试时，如果受试者两次单脚起跳跨越软方包、踩在软方包上或将软方包踢乱则重新测试。
动作要领：测试时，幼儿坐在垫上，双腿伸直，脚跟并拢，脚尖自然分开，全脚掌蹬在测试仪平板上；然后掌心向下，双臂并拢平伸，上体前屈，用双手中指指尖推动游标平滑前进，直到不能移动为止。
注意事项：测试前，膝关节不得弯曲，不能有突然前振的动作；记录时，正确填写正负号。
动作要领：测试时，幼儿站在平台上，面向平衡木，双臂侧平举，当听到“开始”口令后，前进。测试员视幼儿起动开表计时，当幼儿任意一个脚尖超过终点线时，测试员停表。
注意事项：测试时，受试者如中途落地须重试，要安排人员对幼儿进行保护。
体质测评结束后，保健医将按照体质测评标准进行数据分析，让教师和家长充分了解孩子的身体与动作发展水平，从而科学地调整幼儿膳食供给，以及有针对性地调整幼儿体育活动内容和户外运动项目。我园也会一如既往地把幼儿各项体能融入到户外活动、游戏等环节中，提高幼儿参与体育活动的兴趣，增强幼儿体质，促进幼儿体能发展，让每个孩子健康快乐地成长！
在体测过程中孩子们精神饱满，
全力以赴。
他们的每一次奔跑，
每一次跳跃，
每一次投掷，
都绽放着生命的活力！
我园特色：
民办普惠幼儿园；
教委直属有资质、有学籍；
拥有一支专业素质强，积极稳定的师资团队；
标准化6s管理；
先进的教育理念；
引进国外先进的IEYC课程；
具有英文教学环境；
新风系统、直饮水机；
营养丰富，科学搭配的美味膳食；
文章转载自微信公众号：北京市昌平区幼师第五实验幼儿园
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