【学园动态】初绽风采 聚力成长——新教师汇报课活动

吴幼琼老师

中班美术活动《大海与沙滩》

吴幼琼老师结合孩子们的兴趣，引导幼儿感受大海与沙滩的色彩美，尝试用旋转、泼洒、滴洒、叠加颜色等手法进行流体画创作表现大海，让孩子在想象创作的过程中，感受色彩自由流淌的美。

严诗瑶老师

小班美术活动《小小花园》

本次活动严诗瑶老师与幼儿一同回忆农场中的美丽花田，使用渲染的方式创作自己心目中的小小花园，以引导幼儿进一步感受大自然的美。

蔡雅心老师

小班美术活动《几个圆圈》

蔡雅心老师结合小班幼儿的年龄特点，开展康定斯基的《几个圆圈》的美术活动。整个过程中从“游戏导入激趣”——“欣赏大师作品”——“大胆想象创作”——“欣赏分享交流”四个环节进行设计。让幼儿在玩玩、黏贴中，体验借助生活中常见的材料进行美术创作的乐趣。

蔡雅诗老师

中班美术活动《幸牛花》(绘画）

蔡雅诗老师通过以牵牛花为主题展开创作，引导幼儿通过欣赏牵牛花的颜色和形态特征，了解牵牛花的外形特点，运用晕染的方式表现牵牛花的色彩，体验美术创作带来的乐趣。

倪若涵老师

小班美术活动《绣球花》（气泡印画）

绣球花是生活中常见的花之一，它的外形独特，色彩艳丽，倪若涵老师以绣球花为主题，让幼儿以吹泡泡的形式吹出绣球花，并用拓印的方法印出绣球花的叶子，让幼儿在吹吹、玩玩、画画、印印的过程中体验美术活动带来的无穷乐趣。

刘玲红老师

小班语言活动《鼠小弟的小背心》（早期阅读）

刘玲红老师根据小班好奇、好玩、爱模仿的天性，选择了诙谐有趣，简单明了的绘本《鼠小弟的小背心》。采用自主阅读、观察模仿、完整欣赏等方式，引导幼儿仔细观察画面，能够说出绘本中动物的表情、动作，尝试大胆模仿，在感受绘本有趣的同时让孩子们知道分享可以让别人获得快乐。

卢徐缘老师

中班语言活动《想飞的小象》（文学活动）

《指南》中指出“为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励与支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说”，在《指南》的指导下，卢徐缘老师设计文学活动《想飞的小象》。《想飞的小象》故事构思新颖，幼儿容易理解接受，有趣的画面能引起幼儿的兴趣，有利于扩展思维，大胆猜测、想象，符合幼儿的年龄特点。

为了在研讨中不断提升教学智慧、凝聚成长力量，活动后，在庄丹容老师的主持下，开展了教研活动。首先，新教师们针对自己的教学活动，再读《指南》，并结合活动设计意图、本班幼儿年龄特点、环节设计、目标达成和幼儿学习品质等方面进行了反思。随后听课的教师们踊跃发言、各抒己见，对每一个活动中的亮点给予肯定，同时也对活动中出现的不足进行了总结，为今后的教学构思提出了可行的意见和建议。

最后，庄丹容老师对新任教师的汇报课进行了细致剖析，精准点评。她提出对在集中活动中的“九个要”进行展开点评：一是活动选材要适宜。二是活动过程要推进。三是活动重点要把握。四是活动难点要突破。五是问题设置要开放。六是组织形式要多元。七是师幼互动要和谐。八是小结提升要有效。九是教师面貌要精神，她希望每位新教师不断研磨、不耻请教，在历练中成长，在风雨中蜕变，成为城幼发展的坚强后备和新生力量。