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央视新剧《大考》结局引人泪目:多少父母做错了这4道选择题,还在沾沾自喜

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央视力荐的热播剧《大考》,迎来大结局了。

剧里讲述了一群熬过种种考验,撑过重重磨难的孩子们,终于排除万难,走到了高考考场的故事。

故事的结尾,皆大欢喜。

有妈妈放下执念,与儿子达成和解;有爸爸做出改变,开始承担家庭责任;还有家长意识到陪伴的缺失,努力弥补对女儿的爱……

4种家庭,4位考生,也印证了蒙台梭利博士那句话:由于不了解孩子,家长们对孩子的成长设置了太多的障碍。

实质上,养育孩子,就像手里抓住一把沙子,抓得太用力,沙子会掉得更多;如果不抓又成了一盘散沙。

电视剧《大考》里的几个孩子的不同成长经历,正是对这句话的重现。

而剧里暗藏的4道人生选择题,与每个家庭息息相关,来看看你经历了几道?

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缺席成长VS陪伴成长
每个孩子都渴望父母的陪伴和偏爱

剧中最扎心的一幕,是留守女孩田雯雯和妈妈的一段对话。

雯雯没把爸爸感染新冠的消息告诉妈妈,因此惹来妈妈的抱怨:“你以前一直是最懂事的。

一句话击溃了雯雯。

是啊,“懂事”“乖巧”是在她身上贴了18年的标签。

家里遭遇小偷,她害怕得要死,也只会向外人求助;

发高烧时,她担心感染新冠,接起父母电话时还是报喜不报忧;

就连这次爸爸感染病毒,也是自己先知道消息,承担着为爸爸担心和隐瞒妈妈的双重压力,这一切,都是因为她懂事。

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可又有谁看到了,那个懂事的孩子,也在渴望父母的陪伴和偏爱?

正如蒙台梭利博士那句话,我们对儿童所做的一切都会开花结果,不仅影响他现在,也决定他一生。

我们希望孩子懂事,不要给大人添麻烦,但往往太懂事的孩子,也将自己封闭在孤独中。

这样的孩子,很容易失去自我。

小S就曾在节目里坦言,二女儿被我长期冷落,却是我三个女儿中最贴心的一个,她最懂事了。

“我睡觉的时候习惯在床上放两瓶保温杯,叫老二倒水,她马上就会照做,特别懂事体贴。”

然而,哪怕是养一盆植物,你忘记了浇水、施肥,等到植物逐渐枯萎,才想起来悉心培育,到那时做再多努力,都只会是无用功。

养育孩子更是如此,今天在孩子身上偷的懒,以后想弥补都没有机会。

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替娃做主VS自主选择
我们要给孩子的是根和翅膀

蒙台梭利博士说,如果大人真的想要帮助正在走路的孩子,就必须放弃自己的步伐及预定的目的地。

那若是大人坚持执念呢?我们很可能看到这样的场景:一边是为开启孩子创造力而忙得焦头烂额的家长,一边是一个创造力被埋没的可怜孩子。

剧中的男孩吴家俊,就是这句话的真实再现。

他喜欢动漫爱画画,最大的梦想是报考动画学院。

他妈妈却坚决不同意,甚至在抓到儿子偷偷画画时,一怒之下毁了吴家俊画了好几个月的参赛作品,逼得他离家出走。

后面更是打着“母子之间没有隐私”“妈妈为你好”的旗号,撬掉儿子房间的锁芯,让他再也没法关门,监督他专心冲刺高考。

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看着门上那个空荡荡的锁芯,想到了心理学家所说的:

每个人都有自己的心理边界,如同一道保护自己的“心理围墙”。

一旦心理边界被打破,孩子要么变得叛逆不听话;要么用自毁的方式报复父母。

北大教授徐凯文老师就发现,这里有不少优秀的学生,但他们却经常会陷入到空虚、迷茫的状态中,他们感觉人生没有意义,内心更是空空荡荡。这些孩子的心理问题,被徐老师总结为“空心病”。

这种病的根源,往往与家庭有关。

有多少孩子努力做到优秀,只是为了达成父母望子成龙的愿望,而不是源于内心的动力。

殊不知,心理围墙被打破的他们,才是那个亟需帮助的孩子。

愿你我的孩子,都能像歌德所说:从父母这里获得根和翅膀,既能享受飞翔,也有地方依傍。

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物质富养VS精神富养
别让原生家庭成为孩子的“病根”

剧里的富二代潘小宣,家境殷实富足,不用为吃穿发愁,可以勇敢追梦而不用畏手畏脚。

然而性格开朗,总是带来欢声笑语的他,却正在被轻度抑郁症折磨着。

童年时他的父母就离异了,父亲一边忙着大生意,一边和新女友谈恋爱,根本没心思在儿子身上,只许诺“学渣”儿子未来出国读书;

他母亲性格好强霸道,离婚后交往了比自己小的男朋友,好容易打一次电话还是通知自己结婚消息的,连儿子高考延期了都没关注到。

没人关心的潘小宣,开始用自残来宣泄内心的痛苦。

学校校长和潘小宣父亲都觉得他是闲出来的毛病。殊不知,这个男孩正在经历着一种新型的家庭情感暴力——情感忽视

他有钱,有爸爸妈妈,却活得像个孤儿,性格也越来越暴躁。

儿童精神病学家唐纳德·温尼科特说:

“抚养一个孩子成长为情感健康、可与他人形成健康连接的成人,需要父母给予一定量的情感互动、共情和持续地关注作为燃料。

缺失这种情感连接,孩子也许会成功,但他们会觉得内心空虚,苦苦挣扎却没人看得到。

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还记得那个年轻摄影师鹿道森吗?他在自己生日那天,失联了。

后来,大家从他在网上定时发出的5000字遗书,了解到他的成长故事:这个不被爱的孩子,感觉自己像是过期食品,任人随意丢弃。

蒙台梭利博士说,每种性格缺陷,都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。

心理学上也认为,任何一种心理疾病,追根溯源,都是童年时的创伤。

父母不经意的一句话,一个行为,都有可能在孩子心里留下巨大阴影,以致影响孩子一生的心理和精神。

除了物质层面的满足,我们更要给足孩子心理营养,才能让他们生出根和翅膀,成长为心理健康、精神富足的孩子。

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逼迫孩子VS自主成长
松弛感是孩子成长中的珍贵礼物

剧里的幸福模板,是“别人家的孩子”周博文。

他成绩优秀,而且非常自律,每天早上5点起来刷题,甚至大年三十也在做卷子,在学习上从不用父母操心。

最终以749分的好成绩,拿到清华录取通知书。

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他家的故事,也很值得细品。

父亲不求上进,爱玩游戏和打牌,但人本质上很正直,愿意改进;周妈妈从不抱怨,也不对家人发脾气,脸上始终带着笑意,将家里打理得井井有条。

追剧时就想到最近很流行的那个词,松弛感

它背后还有这样一个真实故事:一家人出门旅游,结果孩子的证件过期了,妈妈只好陪着孩子回家。但因为所有人的行李都挂在妈妈名下托运,导致到达目的地以后,大家都拿不到行李。

这件事本来很扫兴,但家里的成员没有抱怨,而是淡定自若继续旅行。整个过程没有指责谩骂,没有鸡飞狗跳。

这条帖子下面,刷出了上万条评论:“羡慕!”

是啊,这种积极又松弛的家庭氛围,正是孩子成长最珍贵的礼物。

不怪有句话说,幸运的人,一生都被童年治愈,不幸的人,一生都在治愈童年。

希望每一个家长都能控制好自己的情绪,别让自己一时的嘴快毁掉孩子的未来。

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每个孩子都是一粒种子
父母的责任,是让孩子绽放自己

蒙台梭利博士说:成人潜意识的秘密是被自己压抑,而儿童的秘密是被他的环境隐藏起来。

若是帮助成人,我们必须协助他解开过去长久适应经验造成的复杂心结;若要帮助一个儿童,我们必须提供他一个适当的环境,让他能够在这个环境里自由地发挥。

孩子正在经历一个自我实现的阶段,我们只要为他开启这扇门即可。

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正如这样一则故事:

有一个国王走进他的花园,发现花草树木都枯萎了。

橡树说它之所以枯萎是因为没办法长得像松树那么高;国王转向松树,松树也枝叶低垂说它不能像葡萄藤结出葡萄……

最后,国王发现紫罗兰花开得很好,它说:“我认为当你把我种下去的时候,你就是想要紫罗兰……既然我只能成为我自己,而不能成为其他的,那么,我就尽我最大的力量去成为我自己。”

愿所有的父母都能明白,“孩子是你生命的延续,却不是你梦想的延续。”

我们父母的责任,是让孩子拥有幸福生活的能力,仅此而已。

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END

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文章转载自微信公众号:Etonkids伊顿蒙台梭利

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