“活教育”理论体系是心理学家、儿童教育家陈鹤琴留美归国后将西方先进教育思想与中国本土文化结合的产物，其核心主张是“一切为儿童”。“活教育”蕴含着丰富的课程资源，是鼓楼幼儿园繁衍、发展的精神养料，单元课程是幼儿园践行“活教育”思想、坚守科学幼儿教育的主要载体。
面对幼儿教育“富贵病”“外国病”“花钱病”现象，“不能输在起跑线上”的误导，以及愈演愈烈的“小学化”倾向，鼓楼幼儿园以创始人陈鹤琴教育思想为指导，将“活教育”作为文化之根，坚定“幼童本位”的立场，借助幼儿园单元课程的实践建构，全面贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，力图坚持科学的幼儿教育方向，实现探索适合中国国情的、科学化、大众化的幼儿教育道路的办园宗旨。
想了解鼓楼幼儿园对“活教育”的传承与创新吗？请点击左下角“”阅读2018年9月30日《南京日报》刊登的文章吧!
文章转载自微信公众号：中外幼教博览
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
