上次的《碧桐桃花源记（一）》说了玩儿，这次要说说吃。一天里叶子只有下午能在家吃顿饭，而这顿饭是我最费心思的，她爱吃的炸酱面、饺子、米饭青菜各种时令鲜蔬那是换着样儿来，我也习惯了她吃得肚儿歪。
可到了碧桐两个星期后，我发现情况有所变化——晚饭叶子还是忙着端碗端菜摆筷子筷托勺子，还是会吃着翘起大拇指说：“妈妈你真棒！”，但最多吃两口，就会说：“妈妈，我吃饱了，我去玩儿了。”这么观察了一星期，天天如此.我问小叶子：“为什么不怎么吃妈妈做的饭了呢？”“因为我在我们碧桐吃饱了，妈妈。”
叶子来了碧桐书院，她可以开始自由的吃，享受吃的乐趣，吃的方式，还有碧桐老师们通过吃表达的理解和容纳。叶子现在会说：“妈妈，我们碧桐也是有规则的哦，我要遵守规则。”“妈妈，我们碧桐有买卖午餐，可好玩儿了！我可以自己买自己的午餐吃！我最喜欢买卖午餐了！”是啊，买卖午餐，谁想出来的好主意？一样是吃饭，自己买的当然更香！也会让老师们更麻烦！
叶子的成长记录本已经一天不差的写满一个月了写完一个本了，字字句句都写满老师的喜爱和欣赏，叶子在这心性自由的天地里眼睛越来越亮，个性越来越灵，每晚回家，我都能从她的鞋里倒出两鞋沙子，从她头发上的颜料知道一准是画画了…
陶渊明写过<桃花源记>后，又写了<归园田居>：“…榆柳荫后檐，桃李罗堂前。…户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。……道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”渊明看似自然简淡，实则斟字酌句，精心构思——就像碧桐书院，孩子们看上去都是灵性十足心性自由的样子，实则是真正的教育者在懂得，在践行，在坚持，在一箪一瓢，一草一木，认认真真的做着教育，小叶子何其有幸，复得返自然，但是愿无违！
叶子妈妈
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