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幼小衔接 | 哈喽!小学老师——幼小衔接行动(五)快乐畅学记

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HELLO 

TEACHER


为了进一步促进幼儿感知和体验小学的学习生活,帮助其树立信心,减少对小学的陌生感,充分做好上小学的衔接准备工作,2023年3月30日至3月31日,灵溪镇第一幼儿园大班段邀请小学老师走进幼儿园课堂,带领孩子开启了一次“小学课堂”之旅。




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小学课堂

我最想上的课

调查篇


参观小学后孩子们对于小学课堂意犹未尽。


小学里有哪些课呢?如果小学老师来上课,你们最想上什么课呢?


在小学老师进课堂之前我们进行了调查谈话活动。


起一:我最想要上体育课

果果:我想要上画画课

佳沁:有数学课,想上数学课

                                  音乐课

   英语课            书法课

语文课          

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小学课堂究竟是什么样的呢?

为更真实地感受小学课堂,孩子们和老师在班级进行了调查,了解班级中谁的爸爸妈妈是小学老师,紧接着向他们发出了上课邀请

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现在,让我们跟随镜头一起去看看小学老师和幼儿园小朋友碰撞出的火花吧!

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    语文课 :小学拼音

大一班


申老师为孩子们带来了语文《小学拼音课》 ,她通过出示具体形象的拼音图谱深入浅出的讲解了拼音读法,让孩子们认识了a 、o、e,为小学语文课打下了基础。

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大一班  陈启迪妈妈 申川川 


在课堂上,申老师亲切自然的教态、及时到位的鼓励,都深深地吸引着小朋友们,让孩子们认识了很多拼音宝宝。虽然是小学课程,但是孩子们都能专心听讲、积极举手发言,轻松地与老师进行互动。

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科学课:

会魔法的紫甘蓝

大二班









雪碧、柠檬汁、盐水、肥皂水、白醋 

哪些是酸性物质、哪些是碱性?

紫甘蓝汁什么颜色?

紫甘蓝汁加入到其他液体会怎样?


孩子们带着激动的心情跟随着林老师体验小学科学课堂的乐趣与魅力。他们一个个认真听讲、积极发言、兴趣十足。

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大二班 李绍昱妈妈  林宝贵

林老师充满挑战性的提问,将小学内容有效地与大班孩子的年龄特点相结合,培养了孩子对科学的感知力和思维能力。


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英语课

英语王国的小动物

大三班


郑老师带来了英语课程 《英语王国的小动物》,在上课之前,郑老师以小学生的课堂行为规范为模板,向孩子们提出要求,告诉他们上课时的正确坐姿及举手姿势。孩子们兴趣盎然,学得有模有样。


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大三班  叶罗乐妈妈  郑素萍

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紧接着郑老师通过听、看、演、游戏等一系列的活动,充分调动孩子们的多种感官,给孩子们带来生动有趣的英语课,培养孩子们对英语的浓厚兴趣!

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音乐课:小青蛙找家

大四班


林老师带来了音乐活动《小青蛙找家》,孩子们被歌曲欢快地节奏所吸引,跟随林老师打着节拍,跳着舞蹈,感受着音乐的美好。

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大四班 沈涵菡妈妈 林玉

林老师以崭新的音乐教育理念、科学的教育方法带领幼儿走进小学的音乐课堂,大四班的孩子们在林老师琴声中,体验着音乐带来的魅力。

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语文课:春夜喜雨

大五班


古诗不仅能培养幼儿的语感和对语言文字的喜爱,还能让幼儿感受到古诗的节奏美、韵律美,从而启蒙幼儿对中国传统文化的热爱。

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庄老师带来了古诗《春夜喜雨》,带领孩子在读,品,赏,悟中,了解诗题、作者、理解诗意,最后通过手势舞的方式加深了孩子们的印象。

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大五班   谢璟晗妈妈 庄松青 


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语文课:拼音王国

大六班


李老师为孩子们带来了一节语文课《拼音王国》,她用独特的引导方式、精美的PPT课件、丰富的肢体语言、精准简练的讲解、活泼有趣的师生互动,直观的方式帮助孩子们认识这三个拼音,让孩子们在快乐中掌握了知识。

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大六班  周安冉妈妈  李灵灵 



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通过本次小学老师进课堂活动,大班的孩子们初步了解了小学生的课堂学习基本要求,感受幼儿园与小学上课的异同点,为他们顺利上课小学打下了基础。希望一幼的每一位孩子在未来都能迈着自信、从容的步伐进入小学校园,成为一个活泼、好学的小学生!








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编辑、排版 | 卢佳佳

初审 | 王慧华

总审 | 金松

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地址:浙江省苍南县灵溪镇雁山路245号

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文章转载自微信公众号:灵溪镇第一幼儿园

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