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按班级分类 第1310页

小班数学好玩的夹子教案反思

 活动目标:   1.能正确地将相同颜色的夹子与色卡进行匹配。   2.初步学习按卡片上动物的颜色数量匹配相应颜色数量的夹子。   3.喜欢参加活动,愿意和同伴讲述自己活动的过程。   4.让孩子们能正确判断数量。   5.体会数学的生活化...

小班数学比较多少教案反思

 设计意图:   三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时,从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年龄特点,选题不宜太难,以情景表演引入课题,请来动物过生日,利用一一对应的方法找朋友,比较出...

小班数学圣诞礼物教案反思

活动设计背景 幼儿已掌握8以内的数字及数数,配合圣诞节到了圣诞老人送礼物的的情景主题,激发幼儿数数的兴趣。 活动目标 1、能在愉快有序地操作中,体验动手数数的有趣。 2、能在收圣诞礼物的游戏情景中运用各种方法点数8以内的物品数量,说出总数。...

小班数学长短排序教案反思

活动目标   1.教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。   2.培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。   3.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。   4.让幼儿懂得简单的数学道理。   活动准备教具长短不一的绿色纸条4根,标记...

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