小班语言萝卜谣教案反思
【活动目标】 1.能够理解儿歌的内容,会有节奏的朗诵儿歌 2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。 3.培养幼儿愿意学习儿歌的情感。 4.根据已有经验,大胆表达自己的想法。 5.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐...
【活动目标】 1.能够理解儿歌的内容,会有节奏的朗诵儿歌 2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。 3.培养幼儿愿意学习儿歌的情感。 4.根据已有经验,大胆表达自己的想法。 5.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐...

活动目标: 1、引导幼儿观察自己的手,知道每个人都有两只手,每只手上有五根手指。 2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。 3、了解手的作用,知道要保护手的方法。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...

活动目标: 1.感知5以内的数量及5以内数的形成。 2.能运用所获得的经验解决遇到的数学问题。 3.提高动手操作能力,体验数学活动的乐趣。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5.培养幼儿...

一、活动目标 1;教幼儿学习;’大’小’培养幼儿的学习兴趣。 2、让幼儿初步学习按物体的大小进行排列,并学说从小到大,从大到小。 3、在游戏的过程中体验数学活动带来的乐趣。 4、通过各种感官训练培养幼儿...
活动目标: 1、尝试通过一一对应的方法感知、比较两组物体的多、少、一样多。 2、观察阅读画面,理解操作要求,能正确进行匹配操作活动,比较实物多少。 3、初步体验关心小动物的情感,在老师的引导下,愿意讲述操作结果。 4、引导幼儿对数字产生兴...
活动目标: 1、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 2、会手口一致的点数,并说出总数。 3、能按数拿取相等数量的物体。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备: 1、幼儿人手一份:...
活动目标: 1、在游戏活动中,初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2、初步培养观察力和动手能力,萌发对科学活动的兴趣。 3、养成自己整理鞋子的良好习惯。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。&nbs...
活动目标: 在教师的引导下,学习理解儿歌,学会用语言和肢体动作表现竹子的生长过程。 在看看、想想、说说中了解竹子的多种用途。 乐意与同伴合作,体会表演的快乐。 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 感知故事中...
教学目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 3、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 教学准备: 图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳...

活动目标: 1、感知5以内的数量,学习手口一致的点数,说出总数。 2、学习按照数量对应摆设物体,体验5以内的数序。 3、大胆思考与尝试,增强动手操作能力。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、了解数字在日常生活中的应用,初步...