小班语言优质课小猪变干净了教案反思
一、活动目标： 1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。 2、培养幼儿的理解与记忆力。 3、懂得爱清洁、讲卫生、明...
按班级分类 第1392页
小班语言你是我的朋友教案反思
活动内容：你是我的朋友活动目标： 1、在与同伴的交往中获得愉快的情绪体验。 2、学习用好听、自然的声音演唱歌曲。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事...
小班语言比一比教案反思
教学意图： 在开展主题活动“大与小”的过程中，幼儿对于量的比较有了初步的知识经验。图画书《阿比比一比》通过角色游戏将大小、多少、长短等量的比较蕴涵其中。在小班后期为使幼儿进一步复习、巩同相关知识经验，通过阅读活动充分挖掘图画书在科学领域...
小班语言有礼貌的敲门声教案反思
【活动目标】 1、通过故事，使幼儿懂得文明礼貌的方法才可以解决问题。 2、了解做客的礼仪知识，培养幼儿良好的礼貌行为。 3、学习动词：捶、踢、喊、敲。 4、感知故事中象声词运用的趣味性。 5、愿意欣赏散文，感知散文语言...
小班语言游动物乐园教案反思
活动目的： 1、 大胆说出小动物的动态特征，学习用短句表达。 2、 激发对动物的喜欢之情。 3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 4、 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自...
小班语言什么都爱吃教案反思
小班语言活动[教材简解]： 活动取材于绘本图书“多多什么都爱吃”，图书以轻松愉快的色彩和自由奔放的蜡笔画，给小读者宽松自然的故事情境，图书所表达了与小班孩子，小班孩子密切相关的饮食问题，故事内容有利于孩子充分想象，并将故事推向高潮，孩...
小班语言小花狗与大石头教案
目标： 1、积极愉快的学习朗诵儿歌，丰富相应的词汇：”出门”、”跌”。 2、运用听说游戏的方式，通过玩手指游戏、集体表演，感知、理解儿歌的内容。 3、能安静地倾听别人的发言，并积极...
小班语言小小鸟教案反思
活动目标： 1．学习朗诵儿歌，丰富相应的词语如”见面”、”碰一碰”、”飞”。 2．通过玩手指游戏和结伴表演，感知、理解和表达儿歌的内容。 3．愿意与同伴相互...
小班语言小兔找朋友教案反思
活动目标： 1. 理解故事内容，学说短句：让我玩玩你的**好吗？ 2. 乐意把自己的玩具借给朋友玩，感受与朋友一起玩的快乐。 3. 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 4. 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活...
小班语言我有个秘密教案反思
一、活动目标: 1、理解故事的主题–朋友之间有着说不完的悄悄话。 2、向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 4、初步培养观...
