小班语言怪车轱辘辘教案反思
设计意图: 汽车在我们的日常生活中经常能看到,孩子们已积累了一定的知识经验,我设计了本次活动“怪车轱辘辘”,让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、理解和学说短名,提高幼儿语言的表达能力。 活动目标: 1.理解故事主要情节,感受故事带来...
设计意图: 汽车在我们的日常生活中经常能看到,孩子们已积累了一定的知识经验,我设计了本次活动“怪车轱辘辘”,让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、理解和学说短名,提高幼儿语言的表达能力。 活动目标: 1.理解故事主要情节,感受故事带来...
活动目标 1、了解故事的主要内容,知道故事的主人公。 2、让幼儿爱护自己的牙齿,养成晚上刷牙的好习惯。 3、引导幼儿遇事多动脑,勤于思考。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动...
活动目标: 1、初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德。 2、发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力。 3、帮助幼儿理解故事内容,记忆重点情节。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 5、通过加入适当的拟声词去...

一,活动目标 1.激发幼儿爱上幼儿园的情感。 2.提高幼儿的语言表达能力。 3.引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。 4.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 5.学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 ...

一、活动目标 1、 欣赏故事,理解故事内容,感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。 2、 辨认颜色,学习数数 3、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 二、活动准备...
目标: 1、学习儿歌,进一步了解六一节是国际儿童节,使全世界所有小朋友的节日。 2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌; 3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙...
活动背景: 星期一的早晨,我象往常一样带孩子们来到户外活动,忽然,一阵秋风吹过,树上的叶子纷纷往下落,孩子们顿时欢呼雀跃起来,他们有的兴奋地仰起头,让树叶亲吻着小脸;有的高兴地说着:“小树叶,快飞到我的身边来;”有的惊喜地发现漂浮在水...
教学意图: 小班幼儿语言发展方面的特点是:逐步具备了基本的听说能力,能运用简单的语言与人交往。幼儿期是语言迅速发展的关键期,也是人智力发展的启蒙期。因此,设计了此次活动《动物宝宝玩拼板》。在生活和游戏中,能听懂简单的语言指令,并能按...
活动目标: 1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语:拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受,在探索中获得知识的乐趣。 3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 4、...

活动目标: 1、知道书要一页一页轻轻地翻看,初步养成良好的阅读习惯。 2、愉快参加活动,能大胆表述,学习句型“×××(小动物)×××(叫声),我爱吃××。 3、感知故事中象声词运用的趣味性。 4、通过加入适当的拟声词去感受图...