
中班科学沉和浮教案反思
活动目标: 1.观察物体在水中的沉浮现象并根据物体的沉浮特征分类。 2.对沉浮现象有探索的兴趣。 3.能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 ...
活动目标: 1.观察物体在水中的沉浮现象并根据物体的沉浮特征分类。 2.对沉浮现象有探索的兴趣。 3.能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 ...
活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。 2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化,学会用多种手段表现冬天的特征。 3、引导幼儿冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷。 4、能积极地与同伴交流自己的发...
目标: 探索让报纸贴着身体走的各种方法。 在活动中感知空气的存在。 学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 准备: 大小不同的报纸。 纱巾、塑料袋、布...
设计意图: 中班幼儿活泼好动,对动物保护色的话题非常感兴趣,经常会问:”小动物遇到敌人怎么办””小蝴蝶会保护自己吗”……但自然界中具有保护色功能的动物离幼儿的生活有一定的距离,对于我们这...
【活动目标】 1.认识莲花与藕,知道藕与莲花之间的关系。 2.知道植物的根具有多样性。 3.能细致、有序地观察。 4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5.主动参与实验探索。 【活动准备...
【活动目标】 1、了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用。 2、能利用磁铁的特性进行物品分类,主动将自己发现的与同伴交流。 3、对研究磁铁的秘密感兴趣,体验动手尝试的快乐。 4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。...
目标: 同伴合作,装饰出不同形象的大嘴怪。 通过空气充盈塑料袋,感受空气的无处不在,准备: 用于套凉席的长塑料袋若干(袋口撑开,用铅丝固定)。 各种装饰材料(彩色即时贴、树叶、糖纸等),剪刀,双面胶。 学会积累,记录...
活动目标: 1、幼儿对“溶解”和“饱和”现象产生兴趣,有探究的欲望。 2、幼儿能够大胆动手实验并会记录实验中的发现。 3、让幼儿在实验中观察、记录,理解“溶解”和“饱和”现象。 4、主动参与实验探索。 5、发展幼儿的观...
活动目标: 1、通过观察初步了解鸭子和鹅的外形特征以及生活习性。 2、观察和比较鸭子和鹅的异同,从而正确认识鸭子和鹅。 3、对家禽类动物有兴趣,有探索的欲望。 4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用...
活动意图: 活动中我们以气球为载体,以孩子身体各个部位和提供的多种工具为媒介,给予幼儿充分的探索、尝试机会,让幼儿做中学,做中求答案,体现了幼儿的主体地位。活动中通过辅助材料的运动,不断增加活动的难度,从而不断提升孩子玩气球兴趣,也是...