
中班数学小刺猬的项链教案反思
活动目标: 1、喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2、尝试按物体的两种特征进行有规律的排序。 3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、鼓励幼儿敢于大胆表...
活动目标: 1、喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2、尝试按物体的两种特征进行有规律的排序。 3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、鼓励幼儿敢于大胆表...
活动目标: 1.尝试用先目测一部分再接着数完全部的数数方法,感知1幼儿园以内的数量。 2.发展幼儿目测数群和顺接数的能力。 &nbs...
设计意图: 数来源于生活,运用于生活.序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性,又有顺序性,是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的.无意识的序数感知的整合。但这些知识光靠教师枯燥无...
活动目标: 1、在游戏中感知物体的排列规律,并能用语言表达。 &...
活动目标: 1.学习按物体的两个特征分类。 2.感受分类在生活中的重要性。 3.培养幼儿比...
活动目标: 1、认读6以内的数,了解实际意义。 2、培养幼儿对数字的认识能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备...
活动目标: 1、 理解序数含义,会用序数词“第几”表示5以内物体的排列次序。 2、 能够从不同方向确认物体的排列次序。 3、 培养幼儿比较和判断的能力。 4、 培养幼儿对数字的认识能力。 5、 引导幼儿...
活动目标: 1、学习5以内的序数。 2、培养幼儿对数字的认识能力。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: (1...
活动目标: 1.能目测5以内的数群。 2.初步感知数的守恒现象。 3.培养幼儿对数字的认识能力。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: ppt课件,雪花片...
活动目标: 1,能正确表述5以内的相邻数。 2,初步理解相邻数之间多一或少一的关系。 3,...