中班数学活动谁排在最前面教案反思
活动目标： 1．复习6以内的数。 2．在教师的引导下有目的地观察物体数量的差异。 3．使幼儿会讲述操作过程和结果。 4．培养幼儿对数字的认识能力。 5．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 ...
按班级分类 第72页
中班数学活动序数—动物排队教案反思
设计思路： 学习序数要求能从不同方向确认物体的排列次序。第一节课老师降低了要求，即从左到右，从右到左来排列物体的次序，这符合幼儿的认知经验。单纯从一个方向认识序数对大部分...
中班数学活动装饰米老鼠的家教案反思
活动目标： 1、学习按一定的规律进行排序。 2、能清楚地表达自己的操作过程和结果，体验操作的快乐。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴...
中班数学活动小猪去春游教案反思
活动目标： 1. 观察、发现物体的大小差异，根据物体的排列规律进行排序。 2. 能理解操作要求，并用语言表述出操作结果...
中班数学活动有趣的盒子教案反思
教材分析： 盒子是生活中到处都能看到的物品，他们对此有丰富的感性经验。盒子中蕴藏着“大小”“形状”“高低”“功能”等方面的信息，有很大的教育价值。让幼儿试着整理盒子，对于...
中班数学活动可爱的梯形孩子教案反思
活动背景： 活动之前孩子们已经掌握了长方形、正方形、圆形、三角形、椭圆形等平面图形的本质特征，为本和活动的教学作好了一定的知识、技能准备。 活动目标： 1、初步了解梯形的特征，在各种图形中正确找出梯形。 ...
中班数学活动比6少的数量教案反思
设计背景 由于幼儿注意力集中的时间较短，不喜欢单一，枯燥的问题，鉴于这种情况， 本节课主要让幼儿在一系列的游戏活动中和操作...
中班数学活动比较宽窄教案反思
设计意图： 数学教育的主要目标和价值取向是使儿童体会数学与大自然及人类的密切关系，体会数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心，学会运用数学的思维方式去观察、分析社会，去解决生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新...
中班数学活动拼梯形教案反思
活动目标： 1、学习用多个不同图形拼体形，感受平面图形的不同组合关系。 2、在操作活动中认真观察，积极思考，感受创造的快乐。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 ...
中班数学小动物搬新居教案反思
活动目标： 1、学习5以内的序数。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 不同的立体房子（有五间房...
