幼儿园大班 第3页

活动目标 1.在游戏中复习1幼儿园以内的单双数，知道单双数的含义。 2.能熟练区别单双数，并会用标记表示。 3.体验分组活动的乐趣，知道如何整理自己的操作材料。 4.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 5.发展观察、辨别、归案的能力。...

活动目标： 1、学习用数图形的方法，比较面积的大小。 2、理解形状不同、面积可以相等的面积守恒概念。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。&n...

大班计算活动《快乐数学》 ——执教：黄建碧 活动目标： 1、复习1幼儿园以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。 3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  4、通过各种感官训练...

一、目标： 1、快速找出同种蔬菜的不同特征，尝试运用该特征自编加减法式题。 2、在游戏中进一步了解1幼儿园以内三个数字之间的关系。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 准备： 萝卜...

活动目标：      1、通过剪“春”活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。      2、激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的“春”字。     ...

大班数学活动――玩夹子 活动目标： 1、正确感知1幼儿园以内的数量，理解数的实际意义。 2、探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力。 3、通过“玩夹子”游戏，激发幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣，使幼儿能关注生活中的一些数学现象，...

　　一、活动目标： 　　1、能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。 　　2、乐意探索数学活动，懂得关爱他人。 　　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　4、能与同伴合作，并尝...

活动目标： 1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。 2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。 3、培养幼儿语言表达能力。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。&...

　活动目的： 1. 通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 2. 培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 3. 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4. 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。...

　教学目标： 1、迁移已有经验，学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。并在此基础上尝试探索不同的测量方法。 2、会用短线、圆点、简单的图形等自己喜欢的方法记录测量的结果。 3、较细心地进行测量，乐意参加测量活动。 4、通过各种感官...