
《早起的人》幼儿园大班社会活动教案
本文是一篇关于幼儿园大班社会活动的教案,名为《早起的人》。该活动旨在激发幼儿对劳动者的热爱和尊重,培养其养成良好的生活习惯。活动通过了解早起的人与我们之间的关系,完整表达自己的想法,并主动参与活动体验乐趣和成功的喜悦。活动中,通过PPT、录像和幼儿前期调查,展示了不同职业的人早起的理由和重要性。最后,通过诗歌《早起的人》进行小结,并引导幼儿思考如何回报这些为我们服务的人。整篇教案反映了教学目标明确、内容充实、条理清晰的特点,有助于幼儿理解并尊重劳动者。
本文是一篇关于幼儿园大班社会活动的教案,名为《早起的人》。该活动旨在激发幼儿对劳动者的热爱和尊重,培养其养成良好的生活习惯。活动通过了解早起的人与我们之间的关系,完整表达自己的想法,并主动参与活动体验乐趣和成功的喜悦。活动中,通过PPT、录像和幼儿前期调查,展示了不同职业的人早起的理由和重要性。最后,通过诗歌《早起的人》进行小结,并引导幼儿思考如何回报这些为我们服务的人。整篇教案反映了教学目标明确、内容充实、条理清晰的特点,有助于幼儿理解并尊重劳动者。
设计意图: 有一次,我听到周云问陈媛你的名字怎么写,陈媛马上动笔写给周云看,周云看见了说“你的名字怎么这么难写?为什么你的爸爸妈妈不给你取一个简单的名字?”陈媛显得很迷惑,来问我为什么爸爸妈妈给她取这个名字?通过这件事情,我感到姓名对于孩子...
活动设计背景 幼儿集中度不高,学习不够积极主动,参与意识不强。 活动目标 1、学习3的分解,初步感知3的合成。 2、增强幼儿的动手能力和口语表达能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动,...
活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯...
幼教大班数学教案《认识整点和半点》 活动目标: 1、幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 2、认识整点、半点及的读法及记录方法。 3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯...
活动目标: 1.尝试用不同的方法正确记录撒花片的结果,初步感知5的分合。 2.在操作的过程中能用语言大胆表达探索的结果,体验操作的乐趣。 3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动重...
活动目标: 1.观察物体的特征,排除第二特征的干扰根据差异性进行排序。 2.掌握并发现物体的序列规律。 3.培养幼儿的观察力和秩序感,并乐于参与数学活动。 活动准备: 课件、地垫2幼儿园个、数字1-1幼儿园两套、各类特征的学...
活动设计背景 认识1幼儿园以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值,要求我们教师转变教育观念,在生活和和游戏的真实情景和解决问题的过程中逐渐形...
设计意图: 由于幼儿思维有着直观、形象性的特点,而数却是抽象的概念,由于受幼儿心理特点和知识水平的限制,单一的图片加上老师的讲解,往往不易调动幼儿积极学习的积极性,幼儿理解和掌握比较困难,因此制作了教学软件,使幼儿在轻松的状态下积极学习。 ...
活动目标: 1、发现递增递减排序规律,会接着往下排,并说出理由。 2、发现生活中序列的规律美。 活动准备: 1、经验准备:已经学过其它排序规律(如:ABAB、ABBABB) 2、物质准备: (1)教师材料:运动场图;序列图一(递增)、序列图...