
大班数学10以内的加法教案反思
活动目标: 1、复习1幼儿园以内的加减法,能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停...
活动目标: 1、复习1幼儿园以内的加减法,能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停...
【活动目标】 1、在游戏中,感知图形面积的大小,体验面积测量的意义。 2、学习用多个单位量覆盖的方法测量面积,并用数字表示测量结果。 3、喜欢参与数学活动,并能大胆地表述自己的观点。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 5...
活动目的: 1.复习有关字词; 2.巩固对1幼儿园以内数的认识; 3.增强幼儿竞争意识。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5.引发幼儿学习图形的兴趣。 活动准备: 在户外地面上画好游戏图形;每个格子里放一张数卡(背面写有字或词...
活动目标: 1、 将收集来的种子进行排列,并能进行分析比较。 2、 能认真倾听,积极思考,养成耐心细致的操作习惯。 3、 让幼儿懂得简单的数学道理。 4、 乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备: 1、幼儿人手一份...
(一)活动目标: 1.尝试归纳出一组图形1-2个共同特征,或按特征拿取相应的图形。 2.能仔细观察图形,并积极参与讨论。 3.听懂操作要求,并按要求操作。 4.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 5.培养幼儿边操作边...
活动目标 1、养成做事之前先规划的良好习惯。 2、通过参观、购物等活动,引导幼儿了解超市的作用,从中感受超市给人们生活带来的方便。 3、可以了解超市购物的基本流程。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、初步培...
活动目标: 1、感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。 2、学习对给定的4个数字进行不同的排列组合。 3、乐于与同伴、老师交流自己的发现,能在合作讨论的基础上发现问题。 4、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表...
活动目标: 1、复习3的组成,学习按图操作顺序,感知图中事物的数量关系及学习列出算式。 2、进一步理解“+”、“=”的含义。 3、在活动中体现游戏的愉悦,激发幼儿学习数学的兴趣。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培...
活动目标: 1、乐意在活动过程中大胆表达自己的想法,并听取同伴的不同意见。 2、理解”→、”←”、”↑”、”↓”四个不同方向的箭头所表示的意义。 ...
活动目标 1、区分数字的基数意义和序数意义。 2、能用数字正确表示物体的个数和次数,并用”第几节车厢有几个”进行表达。 3、能参与交流,解释自己的记录结果。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、...