大班数学公开课逛超市教案反思
活动目标 1、养成做事之前先规划的良好习惯。 2、通过参观、购物等活动,引导幼儿了解超市的作用,从中感受超市给人们生活带来的方便。 3、可以了解超市购物的基本流程。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、初步培...
活动目标 1、养成做事之前先规划的良好习惯。 2、通过参观、购物等活动,引导幼儿了解超市的作用,从中感受超市给人们生活带来的方便。 3、可以了解超市购物的基本流程。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、初步培...
活动目标: 1、感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。 2、学习对给定的4个数字进行不同的排列组合。 3、乐于与同伴、老师交流自己的发现,能在合作讨论的基础上发现问题。 4、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表...
活动目标: 1、复习3的组成,学习按图操作顺序,感知图中事物的数量关系及学习列出算式。 2、进一步理解“+”、“=”的含义。 3、在活动中体现游戏的愉悦,激发幼儿学习数学的兴趣。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培...
活动目标: 1、乐意在活动过程中大胆表达自己的想法,并听取同伴的不同意见。 2、理解”→、”←”、”↑”、”↓”四个不同方向的箭头所表示的意义。 ...
活动目标 1、区分数字的基数意义和序数意义。 2、能用数字正确表示物体的个数和次数,并用”第几节车厢有几个”进行表达。 3、能参与交流,解释自己的记录结果。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、...
活动目标 1、学习用交集图表示男孩女孩喜欢的相同和不同的玩具。 2、初步理解交集的含义。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备幼儿用书,表示集合的绿圈和红...
活动目标: 1、学写数字7、8,掌握书写要点。 2、让幼儿学习正确的书写姿势。 3、培养幼儿对前书写活动的兴趣。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5、培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备: 幼儿描画练习纸...
教学目标: 1、学习7的加减,能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关...
活动目标: 1、学习为一组图形制作两个特征标记。 2、复习4的组成。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 教具:图形卡,特征标记。 具:操作卡,记录单...
活动目标: 1、初步体验数量为5的物品可以分成两个部分 2、在活动中学习掌握5的分解与组合 3、通过感知分解组合的关系,提高对数学活动的兴趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯...